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把握教育改革契机  推动优质均衡发展
——2022-2023学年第一学期园区初中教学工作会议在独墅湖学校召开

发布时间:2022-09-17 点击数: 字体:A- A+

天地流金,万物呼晴,和着绵绵秋意916下午2022-2023学年第一学期园区初中教学工作会议在独墅湖学校召开。园区教育局局长沈坚、副局长刘海燕、教师发展中心主任杨原明、副主任许凤、教研中心主任曹宏、各学科教研员以及各初中校校长、分管教学副校长、教务主任、初三年级组长出席了本次会议会议由园区教育局教育处负责人顾日新主持

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会议伊始,教师发展中心教研中心主任曹宏对2022届中考质量分析,他指出:在园区教育局的坚强领导下,在师生共同努力下,园区中考再次取得优异成绩,彰显了园区初中教育高位发展的强劲态势曹宏强调,把准素养导向的中考变化、用素养的视角来研究备课、化知识为素养的课堂教学、高质量的作业设计才是实现园区教育“高原筑峰”的出路。

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语文教研员芦淳和数学教研员王晓峰为新学期初中学科教学工作作出指导。芦淳对新课程标准下的语文课程性质和特点进行再解读,并以“跨学科学习”“整本书阅读”两个拓展型任务群为例剖析了中考测评的变化要点;王晓峰则基于区域初中数学的教学质量状况给出指向素养发展的初中数学教学建议,同时分析了初中数学考试命题变化与走向。

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高品质均衡化的初中教育是园区教育人追求卓越的表达。基于新课改和新评价下的园区初中学业质量,结合园区初中发展实际情况,园区教师发展中心主任杨原明指出:新评价下的园区初中学业质量奋斗方向是重塑风貌,打造品牌,擦亮品牌!

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随后,四所学校代表作发言交流。星浦实验中学校长刘长玉从管理、教学、评价和集团联盟四个维度介绍了星浦的“二次成长”;独墅湖学校副校长傅洋从引领力、凝聚力和执行力三个方面展现了独墅湖学校“树人”“创优”的独墅风貌;星港学校校长徐海鹰则以问题为导向,聚焦学校靶向发展策略星湾学校副校长龚秋萍讲述了“一场困顿” 一套课程”和“一个团队”的星湾故事

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接着,园区教育局副局长刘海燕作了指导性发言,要求各校以政策引领方向,做到有“破”有“立”,打破功利的方向,树立综合育人的理念;打破学科的壁垒,做好特色课程体系;打破单一的学生评价体系,建立多元评价体系。刘海燕还指出,园区义务教育在保持高位发展态势的同时,还应注重均衡化发展,各初中校应以数据调整策略,以问题促进反思,家校社协同育人,深入推进五育融合

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最后,苏州工业园区教育党委书记、教育局局长沈坚对近年来园区教育取得的优异成绩给予了充分肯定,每一位园区教育人都应满怀自信和自豪。他希望每一所学校要有明确定位清晰目标,抓住教育变革契机从优秀走向卓越。要“以学生为核心”、“以教师为根本”、“以课堂为天”,扛起肩上的责任,办老百姓心中的好学校。沈坚还从课标研习、作业研究赋能学习、研训开展等方面提出了“3+3”明确要求,各校围绕学生学习和成长,提升创新变革能力,办精品优质教育。

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击鼓催征稳驭舟,不辍耕耘开拓了园区教育教学的新格局奋楫扬帆启新程,园区教育人也定当笃行致远,高歌远航,砥砺前行,以奋进之笔书写园区教育高质量发展新篇章。