为进一步贯彻落实园区“教育人才领航年”的发展主题，深入推进教科研训融合与创新，着力提升研究的深度、引领的广度、指导的精度、服务的效度， 5月13日，教师发展中心组织召开了“教育人才领航”主题党日暨“干部头雁、党员先锋、骨干示范”书记有约交流活动。

首先交流的是各职能部门负责人。他们围绕“教育人才领航年”发展主题，结合部门工作实际，交流推进教师队伍建设的新举措、新途径。教研中心坚持以命题研究、质量监测和重大课题为抓手，精准发力，创新机制，锻炼团队，按需发展。科研处依托头雁作用发挥，借助科研协作共同体引领，利用外部资源搭建平台，培育科研后备人才。培训处创新驱动教师教育，着重做好区域教师培训、教育人才培养、校本研修指导等工作，助推园区教师队伍建设。信息中心则强化立体化研训，构建新文化群落。交流中心紧跟时代步伐，通过“研训员能力提升项目”提升研训员的“领头雁”能力；融合国际资源，通过创新外教培训项目促进外教队伍建设。督学处则注重充分发挥教育督导功能  积极推进人才队伍建设。

接着，各学科教研员也纷纷发言，畅谈一学期来的实践与思考。小学语文注重激活发展自觉，促进分层发展。他们确立“先锋领航”的年度新教师研训主题，成立“先锋领航”导师及研修团队，通过设计“先锋领航”课程模块，逐步完善“先锋领航”片群实施路径。小学数学则立足实施分片培训，细化新教师培养，夯实教学研究，促进新教师成长，组织汇报交流，助推新教师拔节三个层面促进教师成长，推动区域学科团队的发展。小学英语则注重多平台分类分层，教研与师训融合，促进师资梯队建设。根据教师专业发展不同阶段的特点和规律性，设计菜单式研训内容。注重全面培养，重点突破。着力精耕细作，培养好每一支英语团队，重点打造各校的学科“头雁”。各学科教研员还围绕骨干的人员流失等新教师研训中暴露出来的问题和困惑展开讨论、交流想法。

最后顾建元书记总结活动。他指出：“3V研训，助力未来”的书记项目是彰显中心“研究、引领、指导、服务”工作职能的重要抓手。各位党员的分享思考深度，实施有效。他还进一步要求：全体党员要围绕高质量推进中小学、幼儿园教师队伍建设的中心任务不动摇，结合“干部头雁、党员先锋、骨干示范”三大工程，进一步明确工作要求，夯实实施路径，努力为园区“教育人才领航年”，为教师队伍建设高质量做出新贡献。