本期节目由苏州工业园区车坊实验小学专职心理老师赵伟伟为大家推荐著名家庭教育专家关鸿羽教授所著的《养成好习惯，学习好方法》一书，和家长们分享帮助孩子克服学习马虎行为的行动方案。

在日常生活中，您是否也常困惑于孩子的马虎行为:明明是“3”，眼看着他抄成了“5”；上学总是丢三落四，不是忘带书，就是忘带本；作文题明明是《我的母校》，可是孩子就看了前面的几个字，想当然地写成了《我的母亲》……

孩子马虎是一个非常普遍的情况，粗心马虎的原因有很多：

(1)先天性的原因。如怀孕时母亲精神过度紧张，或者吃了过多的抗生素药物，胎儿缺氧等都会影响脑功能的发育，造成影响。

(2)视觉分辨力过低。沉溺于动画片的孩子视觉分辨能力往往要比正常孩子低一些，这是因为，动画画面的跳跃性比较大，眼睛长时间紧盯跳动的画面，视觉神经就会形成一种定势，这时 再看静止的画面时，就有可能不由自主地跳过内容，从而产生一种新的视觉分辨障碍。

(3)注意力问题。有些孩子的注意力保持时间短，不能专心投人，就会出现马虎。

(4)态度问题。有些孩子马虎是态度不认真，对学习缺乏责任心，敷衍了事，因而理解知识时囫图吞枣，做作业时敷衍塞责、马马虎虎。

（5）性格问题。另一部分孩子是急脾气，干什么都毛毛躁躁、急急忙忙，这就难免出错。

看见问题就是解决问题的第一步，接下来，我们再一起看看本书中提出解决马虎的4个方法。

方法一：“一步一回头”学会自检

方法二：摆脱对橡皮的依赖

方法三：草稿不“草”

方法四：建立关于马虎的奖惩约定

最后，温馨提醒各位家长朋友，任何好习惯，都不可能在一次教育、一次训练中形成，唯有持之以恒、长期坚持，才能慢慢养成。纠正孩子的粗心、马虎，是一件细致的、艰难的、反复的工作，需要家长保持高度的责任心和耐心，不可急躁，更不可以打骂。期待我们的孩子，都能克服马虎粗心，发挥最好的学习成效。

一审一校：赵伟伟

二审二校：周凯雯 陆兆甜

三审三校：张磊