9月23日下午，张磊心理名师工作室第七季第一次网络案例督导在线上如约而至，成员们相约云端，在薛云兰老师的督导下，开启了每月一次的成长之旅。

倾听·陪伴

本次案例督导带来了一个“易激惹”学生个案。薛老师通过：你工作的主体是谁？对你选择的主体，你对他的概念化是什么？你的来访者遇到的困难是什么？是什么造成了来访者现在的困境？你清楚了个案的概念化，接下来你会如何去做？会如何安排接下来的工作顺序？几个问题，循序渐进地引导，让被督导老师澄清了对个案的疑惑，准确地进行了个案概念化，探索来访者资源，明确了接下来工作方向。

反思·感悟

随着案例讨论的深入，成员们纷纷分享了自己的感悟：个案概念化能帮助我们从繁多的信息中抽丝剥茧，聚焦求助者问题行为的重要原因，更能理解求助者的困境，找到可以帮助ta走出困境的资源。学生是我们服务的对象，同时父母亲来访时，是我们帮到学生的好机会，把握好这个机会，让家庭看到问题的“背后”，让他们明白带着问题生活是没有问题的，父母的教育方式不一致是正常的，需要的是相互支持。

 学校的心理工作离不开心理辅导室的常态运转，工作室案例督导系列活动是工作室专业化的体现，同时支持着心理老师在校内的心理辅导工作。相信本季督导依旧会干货满满，成为更好的自己，为孩子们的心灵保驾护航，我们一直在路上。