春风桃李花开日，深耕细研正当时。为推进学校教育科研高质量发展，进一步提高教师的教科研能力和水平，2024年3月20日下午，苏州工业园区教师发展中心科研处张久旗主任应邀莅临星汇学校，指导我校区级“十四五”课题开题工作，并向全体教师作科研专题讲座。

阶段一  开题论证明思路，课题引领促发展

通过学校教科室前期组织的课题申报选拔，学校拟报五个区级课题以及若干校级课题。所有拟报课题、在研课题主持人以及核心成员全部参与会议。

五位区级课题主持人依次作课题开题报告，分别从课题研究背景与研究现状、核心概念界定、研究价值、目标、内容、思路、预期成果及主要观点与创新处等方面作了详细的阐述，充分体现了星汇学校教师的深度思考和实践探索。

张主任对课题选题方向、前期工作准备等给予了充分的认可，并肯定了课题研究的价值、可行性以及较强的前瞻性。接着他又依次对各课题研究中可能遇到的困难进行专业的指导，建议大家要认真解读核心概念、内涵以及在本题中的特定意义和相互关联，围绕关键词中需要着力解决的问题设计，明确并规范表述子课题任务、实施方式方法。

书记傅寿松对专家精彩、精准的点评表示衷心的感谢，对课题的开展和课题组成员的努力表示肯定与鼓励。他要求课题主持人按照专家的指导意见践行开题报告和课题研究方案，不断加强自主学习，积极发挥各自在理论探究或课堂实践等方面的专长，努力高质量完成本次课题研究。利用好学校这一大平台，落实研究方法，深入研究，创造成果，发挥学校的标杆作用。

阶段二 科研问道，助力成长

副校长饶家强对学校教科研工作进行部署。他说：教科研是推动学校科学发展和教师专业成长的“助推器”，希望全体老师都能成为一名研究型教师，借助课题的方式开展教育教学工作，且教且学且思，把简单的事做好。