本学期，紧紧追随省课程游戏化精神，在我们的一日活动中，教师思想不断革新，教育行为不断优化，幼儿发展健康积极。2019年1月17日下午，新洲幼儿园在园务剧场开展了“基于课程游戏化理念下的课程故事”学期教学成果分享活动，全园教师按时参加，副园长裴晓清主持。

活动前，幼儿园各年级组组内进行课程故事分享后，各年级组推选出一个课程故事汇报分享。本次汇报分享的一共5个班级，本部园小中大各一个班分别是：小6班；中6班；大1班；东区园分享班级为：中1班，中2班，分享时间为8分钟左右。交流中，每位教师以PPT加视频的方式，向大家介绍课程实施的案例。

首先，第一场是本部三个班级的课程故事分享。

本部小6班开开老师带来的课程故事《老师，她哭了》。小6班两位老师的用心、用情，凝练的故事，故事很走心，教育很用心。

雨后不仅有湿润的空气，斑斓的彩虹，还有一场不期而遇的邂逅呢！和谁？又会发生怎样的故事？本次本部中6班帆帆老师带来课程故事了《雨后的邂逅》。在中六的故事分享中，我们看到教师对孩子的支持和鼓励。生活处处是教育，老师很好的GET到了这点，有价值的深化，体现了教育的真谛。小蚯蚓遇上中六班这群有爱的孩子们，谁说不是彼此的一份幸运呢！

大班的孩子独立、自主，成为光荣的小旗手，那可是她们最引以为傲的事情呢！本部大1班的李丽老师向大家介绍了课程故事《谁是小小升旗手》，以儿童的视角，面向全体，尊重儿童。充满智慧的老师尽量退到孩子们身后，给予她们所需的活动支持，大1班真让人喜欢这样的一个民主又开放的班集体呀！

本部三个班课程故事分享由副园长余蓉进行点评：余园长表示十分感谢三个班级带来的分享，并表示尊重接纳依托指南，“以幼儿为本”的立足点，充分尊重幼儿，深入观察幼儿，遵循幼儿身心发展规律，为孩子提供切身体会实际操作的机会，在课程分享中可以看到孩子的活动，老师的思考，呈现出了真实生动、螺旋上升的精彩课程案例。

  接下来东区园二个班级进行了分享

首先是中1班丹丹老师带来的课程故事《由一杯水引发的故事》，这杯水引发的故事，可真是淋漓尽致的诠释了课程故事的精髓啊。活动中以孩子为本位，以激发幼儿的潜能为出发点，与“解决问题”相链接，引导孩子在过程中做事情。

东区中2班的睿睿老师带来了课程故事是《水塘狂想曲》，如果看到地上有一个小小的水塘，你会怎么做？经过的人可能会跨过去，保洁阿姨会扫平积水…而睿睿老师和她的小宝贝们对这片小水塘却无比的珍视和充满快乐，为什么呢？因为充满情怀的老师一定能做出美好的教育来！为充满激情的睿睿老师点个赞！

接着由蒋园长为东区的这两个课程故事做点评！蒋园长表示：基于当前课程游戏化大背景下，课程故事可以更好的让教师聚焦到幼儿活动中，引领老师关注、观察、记录孩子游戏、学习的过程，较为清晰地呈现孩子的学习、实践、建构全历程。

随后由评委组进行评议并进行了颁奖。

最后裴园长表示，一日生活皆课程，课程故事未完待续，让我们跟上孩子的步伐，和孩子们在课程行进中一起探索、一起发现、共同成长！