10月13日下午，张磊心理名师工作室团体督导活动如约而至。成员们在薛云兰老师的带领下，一起聚焦个案，相伴成长。

      本次案例督导由仲芳慧老师分享，仲老师从个案的家庭成长背景、与孩子辅导的经历、心理老师与家长的沟通以及督导诉求这几个方面进行了详细的介绍。薛老师带领伙伴们从不同的视角发表自己对个案的感受、理解与看法，旨在从不同的角度提供新的辅导突破点。在讨论中，成员们更加明确：安全感、信任感的咨访关系建立有助于辅导的深入，达成辅导目标；学校心理老师与个案家庭成员工作的过程中要清楚自己的边界，必要的时候可以寻找外援；在辅导过程中，时刻觉察自己的状态，保持一种温柔的坚持；面对复杂的关系，心理老师需要坚定自己的专业身份，陪伴困境中的孩子度过一段迷茫的时光，成为他们生命中温暖的重要他人。

      督导是一面镜子。通过此次督导，受督导老师澄清了自己内心的想法及工作思路：在应对学校个案中常见的亲子冲突问题，心理老师既要看到家庭中的资源与能量，也要相信孩子与家长是有能力去成长的。与此同时，心理健康教师要不断加强自身的专业素养，进行不断自我调适，把握生活和工作的分界线。

一审一校：仲芳慧

二审二校：马丽华 周凯雯

三审三校：张磊