课题研究是教育科研的核心载体，更是提升教师专业素养与教育教学质量的关键路径。2026年1月12日，苏州工业园区锦溪幼儿园召开苏州工业园区“十四五”教育科研课题开题论证会。

开题汇报，聚焦核心

课题主持人围绕《依托公园资源开展幼儿园亲自然项目活动的实践研究》展开详细陈述。该课题围绕各年龄段幼儿的发展需求，通过系统开发公园自然资源、构建分龄段项目活动体系、完善教师科学指导策略等实践举措，助力幼儿实现从“表层体验”到“深度探究”的转变，为幼儿园“亲自然・爱生活”园本课程建设提供具体、可操作的实践范例。

专家点评，精准领航

随后，园长吴臻与副园长潘巍巍对课题进行了细致点评，肯定了课题的核心亮点，同时高度认可研究框架的科学性与成果的实用价值，并针对各项子课题研究提出具体指导建议，为课题的深入推进与优化完善指明了清晰方向。

此次开题论证会的顺利召开，让课题组进一步明晰了研究思路、细化了研究路径，更凝聚了科研共识、激发了研究热情。未来，锦溪幼儿园将继续以严谨的科研态度、务实的实践精神，扎实推进课题研究为学前教育高质量发展贡献实践力量。

一审一校：陈  婕

二审二校：归惠慧

三审三校：潘巍巍