临近五一劳动节，为进一步落实“五育并举”教育理念，在实践中体会劳动的价值，提升孩子们的劳动技能，培养传统文化兴趣与传承意识，4月26日，在苏州工业园区青剑湖小学一年级家委会的精心策划与组织下，一年级的小“陶豆”走进苏州老相食豆腐文化博物馆，开启了一场别开生面的劳动研学之旅。

识豆之源：从一粒黄豆到千年文化

在博物馆讲解员的引导下，陶豆们首先通过互动展板、豆类标本和微雕模型，了解了大豆的起源与传播历史。从“菽”到豆腐的演变，从西汉淮南王刘安的发明到现代工业化生产，孩子们惊叹于一颗小小黄豆承载的千年智慧。讲解员还通过有趣的“歇后语翻翻墙”互动游戏，让孩子们在欢声笑语中记住了“吃豆腐，抢福头”等传统民俗。

匠造之趣：亲手磨豆，体验非遗技艺

最令孩子们兴奋的当属动手实践环节！在“豆匠乐园”中，他们化身“小小豆腐师”，亲身体验古法豆腐制作的全流程：

1. 磨豆成浆：推动石磨，看着圆润的黄豆逐渐化为乳白色豆浆，豆香四溢；  

2. 点卤凝玉：观察豆浆在卤水作用下逐渐凝固的神奇变化，领悟“卤点乳凝成玉方”的工艺精髓；  

3. 压制成型：将豆花倒入模具，亲手压制成一块块方正的豆腐，感受劳动带来的成就感。  

“原来豆腐是这样做出来的！我要带回家给爸爸妈妈尝尝！”一个孩子兴奋地说道。

在劳动体验过程中，孩子们充分体会到劳动的快乐，展现出了不怕苦、不怕累的劳动精神。

科技之美：探秘智能工厂，见证传统与创新

穿过博物馆的玻璃长廊，孩子们近距离观摩了现代化智能车间。他们深刻体会到，无论是传统手工技艺，还是现代科技生产，都离不开劳动者的智慧与付出。“一块豆腐背后竟有这么多科技奥秘，还有那么多人的辛勤劳动！”大家纷纷发出这样的感慨。

文化之思：传承与成长的“双向奔赴”

活动尾声，孩子们通过书信和绘画表达了对苏州文化的热爱与感悟。一位孩子在信中写道：“豆腐不仅是美食，更是古人智慧的结晶。这次劳动体验让我明白，每一份美味都来之不易，我要像豆子一样，努力成长，实现价值，为家乡添彩！”

研学寄语：在劳动中播种文化的种子

此次研学不仅让孩子们掌握了豆类知识、体验了传统技艺，更培养了团队合作精神与工匠意识。博物馆讲解员在讲解结束后，对小陶豆们提出殷切希望：“希望孩子们通过这样的实践活动，爱上传统文化，成为非遗的小小传承者，也成为热爱劳动、尊重劳动的新时代少年。”

相信这段充满趣味与收获的经历，将成为孩子们成长道路上珍贵的回忆，激励他们在未来继续探索传统文化的博大精深。

青剑湖小学家委会将积极策划并组织更多丰富多彩的研学活动，持续丰富孩子们的课余生活，不断拓宽视野，全方位培养综合素养，为孩子们的成长提供更多有益的体验和经历，让劳动精神与文化传承的种子在每一位孩子心中生根发芽。

一审一校：陈浩

二审二校：张敏

三审三校：周乐