为深入贯彻落实立德树人的根本任务，探索人工智能与教学的深度融合，2025年3月28日，苏州工业园区方洲小学作为分会场之一，承办了“相约新优质·创新月度汇”之“学为中心·素养导向”的“AI智学课堂”研讨活动。本次活动以“AI智学课堂”为核心理念，依托AI技术赋能，构建“融数智而教，为智慧而学”的AI智学课堂。活动当日,来自苏州工业园区教育局、教师发展中心的领导，全区骨干教师代表齐聚苏州工业园区方洲小学，共同参与这场教育的盛会。 

语文分会场

方洲小学马玲、唯亭学校周冬梅、第二实验小学陈汉珍三位老师分别执教了《跳水》《童年的水墨画》《黄帝的传说》。三堂课以AI学伴引导探究，任务驱动人机协同，以学伴辅助守护教育温度。

园区教发中心赵卉老师进行点评指导。她指出：用AI做和语文有关的事情，努力实现从工具使用到学生思维共生再到语文表达的迭代，促进学生素养提升。

数学分会场

方洲小学潘美娟老师的《圆的认识》，宛如一场奇妙的几何探索之旅。吴中区星泽实验学校王悦明老师的《数字与信息》，则仿若一扇通往数字编码神秘世界的大门。星洲小学周海荣老师的《探秘 “勾股定理”》，更是一场思维的深度挑战。

来自星汇学校的江苏省小学数学特级教师郭大鹏进行了专家点评，精准剖析每堂课，从细节雕琢到深度挖掘，为教师后续教学精准导航，共促园区数学教育迈向新高度。 

音乐分会场

星洲小学吴琳老师的《七彩版图》创新融合谭盾《地图》与地理学科，以信息化手段打造沉浸式课堂，实现音乐、舞蹈、创编的多元跨界，生动展现湘西风情。园区兼职教研员缪丛远老师评课中特别肯定其对民族音乐的深度挖掘，彰显了跨学科美育的实践价值。

 信息分会场

莲花学校万诗强老师执教《探秘AI人脸识别——科技侦探在行动》一课。以博物馆失窃案导入，设置“找人游戏”，让学生体验人工与AI找人区别。学生借助实验程序实操，标记人脸特征点，深入探究原理。课程注重培养学生信息意识与计算思维，激发了学生对人工智能技术的探索热情。

课堂教学结束后，徐步东等专家高度评价，他们指出，整节课以真实案例创设探究情境，"找人游戏"巧妙对比人工与AI效能课堂，为教学提供了创新范式。   

体育分会场

方洲小学钱晓平、星洲小学刘宁宁老师分别执教的是《迎面接力跑》《跳跃与游戏组合》。钱老师围绕AI热点，科学设计教学内容，有效激发学生对AI领域的浓厚兴趣。刘老师引入软式器材，带领学生探究跳跃的技术动作，学生在欢快愉悦的氛围中，提升了身体素质。

教研员章扬安老师围绕教学目标、课堂实施、学生参与等多个维度进行了点评。

本次“AI智学课堂”研讨活动，通过五大学科的联动创新，不仅展现了人机协同赋能课堂的无限可能，更在专家们的精准指导下，凝练出素养导向的教学新范式。未来，方洲小学将持续深化“学为中心·素养导向”的“AI 智学课堂”研究， 让每一位孩子都演绎不一样的精彩。

撰稿：王露  

图片：融媒体中心  

一审一校：王露  

二审二校：马玲  

三审三校：潘美娟