为积极响应“润心”行动，提升学生心理健康素养，苏州工业园区第三实验小学第四届“心向阳”心理节在校园内盛大举行，活动精彩纷呈，为全体师生带来了一场心灵探索与成长的盛宴。2024年11月25日下午，六年级“心向阳”心理剧比赛正式拉开序幕。

率先登场的是六（6）班带来的《暖心》，该剧聚焦热心助人却在学习遇困、受挫后陷入自我怀疑的班长，同学们暖心关怀、积极行动，用真诚帮助班长重拾自信，展现了校园中互助互爱的情谊，传递出面对挫折不应气馁、身边总有支持力量的积极信号。

六（1）班的《遇见未来的你》将视角对准网瘾问题，演绎“网瘾少年”许星阳的故事，他一开始沉迷游戏、对父母劝说充耳不闻，接着他有了一场特殊的“遇见未来自己”的经历，才惊觉游戏虚无，最后他重拾现实梦想，这个故事引发在场师生对合理使用网络、坚守梦想的深度思考。

情绪管理与释放成为六（4）班《天台之声》的主题，同学们以在校园特定角落大声喊出心声的方式，示范了面对学习压力时有效疏解情绪的途径，让大家领悟到正视情绪、主动排解的重要性。而六（3）班《冲动的惩罚》刻画了性格冲动的于波，因冲动伤人引发家庭矛盾，后在心理老师、班主任及心理委员合力帮助下学会管控情绪的故事，恰似一记警钟，告诫同学们冲动酿祸、情绪需管。

校园霸凌防治在多个班级节目中有深刻体现。六（5）班《我不沉默》中，长期受欺凌的“小羊”终得“小山”勇敢守护、揭露真相，彰显勇气正义；六（8）班《反抗霸凌，守护希望》里，受排挤霸凌的刘乐天在同学帮助下反抗，促使班级反思和谐相处之道；六（9）班《照亮黑夜的光》讲述长相遭霸凌者从被爱中汲取力量、勇敢反击并助霸凌者转变，诠释爱的治愈伟力。

成长与友谊、家庭理解等主题也贯穿其中。六（2）班《遇见更好的自己》呈现班长贾文从嫉妒转学生到在心灵交流与引导下收获友谊、实现自我成长；六（7）班《心灵的航程》则诉说主人公刘景浩因家庭矛盾、同学误解陷入情绪低谷，后在师生帮助下获得父母理解、重塑积极心态的曲折历程。

活动最后，学生处解丽娟主任肯定了所有参与者的精彩表现，心理剧不仅展现了孩子们的才华，更重要的是加强了对心理健康意识的关注。希望大家借此机会加深自我理解，学会更健康地处理情绪与压力，促进个人成长，共同营造一个更加开放、包容和支持的校园环境。让我们携手努力，关注心理健康，一起拥抱美好的生活。

这场心理剧比赛虽已落幕，但在学生心间种下的积极种子，正萌芽生长，为校园注入更多温暖、理解与勇气，助力莘莘学子向阳而生、逐光前行。

一审一校:吴陈轶 

二审二校:潘小军 

三审三校:韩轶