11月4日-5日，在园区教育局副局长徐晓燕、教育督导处副处长赵建康、教师发展中心原督导室主任朱建忠、专职督学缪建平和陶彩红陪同下，第三方受邀督导专家夏静、张苾菁、钱爱萍、姚国春、须洁、邱丽华深入考察星海小学，开展为期两天的现场督导评估。星海小学全体师生以饱满的状态迎接此次督导。

自评汇报：系统复盘 展现适合教育发展样态

11月4日上午，学校党总支书记尤佳以《构建多方协调育人链 打造幸福教育生态园》为主题进行自评汇报，全面介绍了星海小学的学校概况、自评工作、学校规划及发展情况、主要成绩和特色，同时也提出，在数字化时代星海小学“适合教育”的变革与创新正面临着挑战，期待专家们的点拨与指导。

督导工作启动会上，园区教育局副局长徐晓燕对督导专家组的到来表示热烈欢迎和衷心感谢，她表示需求性督导问需于校，问效于校，借智借力外部专家资源，能全方面、立体化地帮助学校系统复盘，理清发展基因和发展方向，希望学校认真听取专家指导意见，明晰方向，积极改进，实现学校发展新的突破。

深入调研：全面了解 把脉学校教育教学现状

两天里，督导专家深入两个校区，走进学校全面开放的课堂，观摩学生的大课间、体育活动、社团活动、延时服务以及教师研修活动，现场察看学校文化建设、专业室场配备、教育教学设备等，并与教师访谈交流，查看学校工作资料。围绕考核标准，督导专家组对星海小学的办学进行了客观、细致、全面的把脉。

督导组专家深度参与了语文、数学、英语、音乐、美术、科学、劳动、综合实践、德法、信息等多个学科的课堂教学，点赞星海“一三六”适学范式。

适逢星海“慧学数科”嘉年华活动，11月4日下午，各年级在听海池边展示了一阶段的研究成果。星海娃们积极介绍各年级研究成果，自信“推销”班级“高士其项目化活动”创意手册，给督导组专家留下了深刻印象。

两天时间里，督导组专家观摩了升旗仪式和大课间活动，点赞星海多彩丰富的课间活动。

督导组专家考察学校课后服务和社团活动，为学生的积极参与和自信体验点赞。

专家组观摩星海教育集团青年教师基本功展示现场

专家组观摩学校英语教师教研组活动

专家组走访学校，了解学校文化建设。

专家指导：高屋建瓴 启迪新优质教育方向

11月5日下午，督导组召开督导反馈会议，专家组成员依次就负责的督导版块，从学生权益、学生发展、教师进步、教学水平、学校环境、学校制度等六个方面八十八项指标进行了深入检阅和全面评估，对学校提出的需求性问题作出了深入剖析和积极回应。

督导专家组对星海小学的发展给予高度评价，对学校的办学理念、办学特色和各项教育教学工作都给予了充分的肯定。

专家一致认为，星海是一所有气象的学校：有思想气象，学校秉承适合教育理念，呼应先贤孔子有教无类因材施教的教育思想，体现时代担当和精神境界；有实践气象，围绕办学主张，学校深度实践探索以生为本、学为中心的人人皆学、处处可学的课堂范式与个性化学习新路径，并已取得丰厚成果；有机变的气象，学校适合教育的实践和探索，已从教学扩展到了学校教育的方方面面，体现着星海人顺时而思、顺事而动、顺势而为的智慧。专家们希望学校涵养“融”的智慧，提升“炼”的功夫，研制学校新一轮的发展规划；从原点思考适合教育的内涵和意义，重构适合教育的实践体系。

星海小学党总支书记尤佳对督导组专家两天来的细致的督导评估、高位指导和精准建议表示衷心的感谢，表态学校会积极落实督导意见，深度践行适合的教育；持续深化教学改革，全面推进新优质教育；合力助推五育融合，打造家门口的好学校。

最后，园区教育局副局长徐晓燕为本次督导工作进行总结，感谢专家对学校进行客观全面的督导评估，并结合自己所学、所思、所行，给出了专业建议和前沿指导。希望学校综合督导组的反馈意见，仔细梳理、复盘学校发展，站在高位和可持续发展的角度上，努力做到：目标高远，锐意进取；以人为本，凝聚共识；强化实践，推动转化；涵养文化，擦亮品牌，积极拥抱时代，拥抱变革，提升学校高品质发展。

星海小学会以本次需求性督导为契机，以专家组的反馈意见为突破口，坚持以学生发展为中心，进一步践行“新教学”、推进“新成长”、发展“新教师”，开辟“新赛道”、塑造“新优势”，为办人民满意的教育作出积极的贡献。

一审一校：姚佳璐

二审二校：陈泉堂

三审三校：徐   黎