10月22日，苏州工业园区胜浦片区幼儿园融合教育讲座、研讨活动在丰茂幼儿园成功举办。本次讲座以“特殊需要幼儿情绪行为问题的评估与干预”为主题，吸引了片区内众多幼儿园分管园长、专兼职资源教师及随班就读幼儿班主任的积极参与。此次活动不仅加深了教师们对特殊需要幼儿情绪行为问题的理解，更为他们提供了实用的评估与干预策略，为胜浦片区融合教育的进一步发展奠定了坚实基础。

讲座于由苏州工业园区融合指导中心巡回指导教师许璟蓓担任分享人。许老师首先通过轻松有趣的“拍拍你、拍拍我”热身活动，迅速活跃了现场气氛，并强调了活动公约，鼓励大家以开放、包容的心态参与讨论。

在正式分享环节，许老师详细讲解了特殊需要幼儿情绪行为问题的类型、特点及其评估方法。她指出，特殊需要幼儿的情绪行为问题往往复杂多变，需要教师们具备敏锐的观察力和专业的评估技能。随后，许老师深入介绍了功能行为评估（FBA）和行为干预计划（BIP）的概念及其在实际教学中的应用。通过生动的案例分析和小组互动，参与者们不仅掌握了评估与干预的理论知识，还学会了如何制定个性化的干预计划，有效地支持特殊需要幼儿的成长。

讲座过程中，许老师还组织了一系列实用练习活动。参与教师以园为单位分成小组，围绕实际教学中的具体案例展开讨论，共同制定行为干预计划。通过小组案例分享和全体讨论，大家不仅拓宽了视野，还收获了宝贵的经验和启示。许老师鼓励大家将所学知识应用到实际工作中，不断提升自己的专业素养，为特殊需要幼儿提供更加优质的教育服务。

此次活动得到了胜浦片区各幼儿园的高度评价。参与教师们纷纷表示，通过此次学习，他们对特殊需要幼儿情绪行为问题的评估与干预有了更深入的认识，也掌握了更多实用的工具和方法。他们表示将把这些知识应用到日常教学中，为特殊需要幼儿创造更加包容、支持的学习环境。

此次胜浦片区幼儿园融合教育讲座、研讨活动的成功举办，不仅提升了教师们对特殊需要幼儿的关注和支持能力，也进一步推动了片区融合教育的深入发展。未来，胜浦片区将继续加强融合教育的研究与实践，探索更多有效的支持策略和方法，为特殊需要幼儿创造更加公平、优质的教育环境。同时，也将加强与其他地区的交流与合作，共同推动融合教育事业的繁荣发展。