为进一步落实习近平总书记指出的“要在教育‘双减’中做好科学教育加法”重要指示精神，根据《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》要求，园区教育局组织开展理科教师科学素养提升培训，旨在拓宽园区理科教师思维和视野，提升科学素养。2024年9月25日-27日，园区六十多位理科教师代表共赴南京，参加理科教师科学素养提升研修班培训。

专题讲座 提升素养

本次研修活动分两个班进行，即小学、幼儿园班以及中学班。中国教育学会科学教育分会副理事长、江苏省教育学会小学科学教学专业委员会副理事长兼秘书长卢新祁教授、爱牛科教创始人黄春芳老师分别为小学、幼儿园班作了题为《科学学科跨学科学习的实践路径》和《科学实验材料项目介绍》专题讲座。南京玄武区物理教研员胡少希老师以及南京市生物学科教学带头人、苏教版生物教材核心作者孙传友老师分别为中学班带来了主题为《实验教学——学科魅力的实践之旅》和《关于新课标新课程实践教学的思考》的专题讲座。四场专题讲座系统全面、内容详实、贴近教学实际，既有理论高度，又有实践深度，为参训教师架构了一座知识的桥梁，连接理论与实践的彼岸。

参观交流 拓宽视野

全体学员参观了南京市金陵小学、南京市第九初级中学两所示范学校和江苏省科技馆，在实地考察学习中，拓宽视野，提升认知。在两所学校的精心安排下，学员们深入课堂，亲身体验了领先的教学理念和教学模式；通过与学校管理层和教师的深入交流，学员们了解到学校在理科教学实践中的创新举措。参观学习之旅，不仅让学员们拓宽了视野，提升了认知，更激发了他们对教育事业的无限热爱与追求。

通过本次研修，全体学员对前沿科学知识有了进一步了解，增强了跨学科思维能力，提高了项目设计和实施能力，提升了实验操作和数据分析水平。全体学员将以更加饱满的热情和坚定的信念，继续在理科教育的道路上砥砺前行，将科学领域知识同执教学科充分结合，开展跨学科教学，推广项目化学习方法，共同探讨科学教育新方法，提升科学教育研究能力。

一审一校:王秀荣

二审二校:张 嘉

三审三校：朱红伟