金秋十月，丹桂飘香。10月16日下午，苏州工业园区朝前路实验学校迎来了“星湾教育集团初中英语优师发展共同体”的第二次研修盛会。此次活动，我们聚焦于新教材的深度解读与单元整体教学创新探索，旨在全面提升集团英语教师的教学观念和教学能力。集团优师共同体全体成员、冒晓飞名师工作坊部分成员、朝前路实验学校英语教研组全体老师参会，活动分为课堂展示、专家讲座与研讨交流三个环节。

一、课堂观摩

我校两位优秀教师以其别具一格的教学风采与卓越的教学技巧，引领学生们深入思考、积极学习并主动探究知识的奥秘。

潘文秀老师执教译林版《英语》七年级上册Unit4 Reading I，精彩呈现了一堂别开生面的阅读课：她基于课程标准，立足教材但又不限于教材，巧妙地将学生们的校园生活实际融入教学之中，实现了课内外的有机融合。课堂上，潘老师始终强调学生的主体性，引导学生在积极探索主题意义的过程中，掌握各项阅读策略，实现深度阅读、提升素养的教学目标。

闫素华老师执教了译林版《英语》八年级上册Unit3 Task，为大家呈现了一堂生动有趣而扎实有效的写作课。闫老师精心选材，立足学生生活实际，通过以读促写的方式，让学生在主题框架搭建的过程中，逐步掌握各项写作策略。闫老师的课堂注重激发学生对写作的热情和兴趣，让学生在写作过程中建构清晰的文章框架，悟用多样的句式结构以及适当的衔接词，发展了思维品质，加深了主题认知，完成了单元学习评价。

二、专家讲座

活动第二环节，译林版《英语》新教材主编、江苏省教育科学研究院高中英语教研员何锋书记为优师共同体老师进行私人定制式指导。

何书记结合潘老师和闫老师的两节课例单元，从义教课标出发，为全体老师深度剖析了新版初中英语教材的体例、特征，并提出了相应的实施建议。他围绕主题引领、任务驱动、核心素养导向及单元板块特色等维度，展开细致讲解，让全体老师感受到新教材的整体性、关联性和操作性特点。何书记还结合课例对优师共同体老师的阅读和写作教学进行高屋建瓴指导，帮助教师们对新课标、新教材和新教学有了全面而深刻的认知。

此次专家讲座，为与会教师们点亮了解读教材、活用教材的明灯。未来的教学中，集团英语优师将秉持探索精神，深耕教材内涵，力求将新教材的优势发挥得淋漓尽致，实现教学的创新与提升。

三、研讨交流

在专家讲座基础上，共同体开展了教学研讨。两位开课老师分别阐述了课堂设计的思路，并根据教学实践进行课堂反思。共同体成员积极参与评课议课，从不同角度对课例给出精当评价，并提供宝贵建议。

另外，冒晓飞名师工作坊两位老师还进行了读书心得分享。星湾学校高凤珠老师分享了自己在写作教学中的实践与反思。高老师毫无保留地将自己实际教学中的宝贵经验和盘托出，并给其他老师们提供了写作教学的法宝。

最后，集团优师共同体领衔人、星湾学校特级教师冒晓飞对课例进行精彩点评并做活动小结。冒老师还对共同体老师提出研修要求，他希望全体老师能在英语教学的道路上坚持阅读专业书籍、不断开展教学实践和反思，进而实现专业能力的进步。

本次优师共同体集中研修活动将理论指引和实践演示相融合，不仅带来了英语教学的新视角与新策略，还显著提升了英语教师门的教学认知水平。研修也为英语学科教研提供借鉴，不仅促进共同体教师的专业成长，也将通过他们带动星湾教育集团各校英语教学研究水平。

一校一审：李萌、张文娟

二校二审：朱丽勤

三校三审：张  政