加强实验研究,促进深度教学 ——星澄学校承办河北省“国培计划(2023)”市级骨干教师省外研修项目苏州大学初中物理研修班”研修活动
4月16日,苏州工业园区星澄学校成功承办河北省“国培计划(2023)”市级骨干教师省外研修项目苏州大学初中物理研修班研修活动。星澄学校物理组两位青年教师贾子龙、陈玉弓同题开课《压力与压强》,向研修班成员展示物理组在实验教学研究上取得的阶段成果。
贾子龙老师以视频“薄冰救援”引入,给学生带来了感官刺激,瞬间激发了学生的学习热情。贾老师的课堂设计充分体现了物理是一门以实验为基础的学科,通过创设多个教学情境让学生体会并理解压力的作用效果,引导学生认识压强的物理概念。最后利用所学的知识解决生活中的问题,充分体现了“从生活走向物理,从物理走向社会”的新课程理念。
陈玉弓老师这堂课,情境设置巧妙,实验巧妙有趣。以学生踩气球的实验导入新课,现象明显,引人思考。经过提出问题、猜想假设、设计实验等环节,学生感受到实验中妙趣横生的同时,既掌握了新知又提升了科学素养。整个教学过程教师的主导恰到好处,铺垫合理到位,将学生的主体作用充分调动,由浅入深,环环相扣,富有启发性。
星澄学校副校长、江苏省特级教师顾永健为大家进行《加强实验研究,促进深度教学》的专题讲座。他围绕器材的“隆重”登场、方案的“长程”设计、“简单”实验的挖掘、结果的据理“力争”、熟视无睹中“催生”和错误感悟中“转身”方面等介绍了星澄学校物理组基于苏科物理教材进行实验教学研究的做法,就教师的专业成长和课堂实验教学的规范等话题与大家进行了互动。
实验研究助教学,砥砺前行共奋进。此次活动,星澄学校给研修班的学员提供了交流、学习的平台,分享了区域教育资源和教育优势,为研修班学员的进一步提升起到了积极的作用。研修班的学员还在物理组教师的带领下参观了星澄学校的校园,在诗意盎然的春色中,领略别具一格的江南校园的文化氛围,共促实验研究,共筑教学发展。
一审一校:莫凡
二审二校:陈敏 陈长
三审三校:吴颖
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