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深入分析研对策 携手奋进提质量    ——新融学校六年级教学质量推进工作会

发布时间:2024-04-13 浏览次数: 字体:A- A+

为扎实高效地开展好毕业班教学工作,切实有效地提高“双减”背景下毕业班的教育教学质量,打好 “毕业攻坚战”。4月12下午1点,新融学校召开了六年级教学质量推进会。本次会议由教导处副主任刘晓静主持。

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命题分析知不足——共议举措

语文备课组长王婷老师、数学教研组长王凤琴老师、英语组张婷婷老师分别对月度练习做了深度分析结合学生平时的课堂表现,找不足出举措

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王婷老师“基础积累运用”“阅读分析与思考”两个方面给出建议:优化课堂,培养思维品质;夯实基础,强化听说读写;丰富阅读,提高写作能力;精准练习,培养答题能力;开阔眼界,增加文化积累

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王凤琴老师以“知不足 明方向”为主题,提出“三创”:有针对性收集错题、同伴互助、培优与辅差并举。并强调老师们要做到制定目标、踏实行动。

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张婷婷师提出,教学质量更多取决于课堂。教师首先要提高课堂教学效率,多研究教材和教参,多关注学生的课堂参与度,尽可能打造令学生喜爱的课堂。

二、数据分析找差距——直面问

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教导处施主任结合我校2023届市监测的数据报告,进行多维比较,找差距,析问题,并依据命题的导向性,提出行之有效的改进措施施主任鼓励六年级全体老师正视压力,找准方向,以学生为本,聚焦常态课堂,发展核心素养。着力培养学生的动手能力、观察能力、思考能力,尤其要重视学生自主学习能力的培养,提高学生的创造能力。

三、总结强调鼓士气——统一思想

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“一个人可以走得快,但一群人可以走得远”。高金玉副校长肯定了六年级是一个团结向上、充满活力干劲的团队。各学科教师有作为、能突破、敢担当!

高校长希望老师们继续将教学当作事业追求,精进专业能力并要求每一位老师要有强烈的质量意识:抓班风建设、抓课堂反馈、抓作业管理、抓目标生跟进优化教学,因材施教,用温暖润泽学生成长! 

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道阻且长,行则将至。本次教学质量推进会用详尽的数据和科学的分析作支撑,为六年级下一阶段的工作指明了方向,明确了目标。六年级全体教师将积极应对教育教学面临的新情况、新任务、新挑战,落实学校一系列育人举措,践行科学教研、精细教学的理念,助力孩子们在幸福校园中快乐成长!

一审一校:陈佳乐

二审二校:杨雅 

三审三校:沈巍