深入分析研对策 携手奋进提质量 ——新融学校六年级教学质量推进工作会
为扎实高效地开展好毕业班教学工作,切实有效地提高“双减”背景下毕业班的教育教学质量,打好 “毕业攻坚战”。4月12日下午1点,新融学校召开了六年级教学质量推进会。本次会议由教导处副主任刘晓静主持。
一、命题分析知不足——共议举措
语文备课组长王婷老师、数学教研组长王凤琴老师、英语组张婷婷老师分别对月度练习做了深度分析,并结合学生平时的课堂表现,找不足,出举措。
王婷老师从“基础积累与运用”“阅读分析与思考”两个方面给出建议:优化课堂,培养思维品质;夯实基础,强化听说读写;丰富阅读,提高写作能力;精准练习,培养答题能力;开阔眼界,增加文化积累。
王凤琴老师以“知不足 明方向”为主题,提出“三创”:有针对性收集错题、同伴互助、培优与辅差并举。并强调:老师们要做到制定目标、踏实行动。
张婷婷老师提出,教学质量更多取决于课堂。教师首先要提高课堂教学效率,多研究教材和教参,多关注学生的课堂参与度,尽可能打造令学生喜爱的课堂。
二、数据分析找差距——直面问题
教导处施主任结合我校2023届市监测的数据报告,进行多维比较,找差距,析问题,并依据命题的导向性,提出行之有效的改进措施。施主任鼓励六年级全体老师正视压力,找准方向,以学生为本,聚焦常态课堂,发展核心素养。着力培养学生的动手能力、观察能力、思考能力,尤其要重视学生自主学习能力的培养,提高学生的创造能力。
三、总结强调鼓士气——统一思想
“一个人可以走得快,但一群人可以走得远”。高金玉副校长肯定了六年级是一个团结向上、充满活力和干劲的团队。各学科教师有作为、能突破、敢担当!
高校长希望老师们继续将教学当作事业追求,精进专业能力。并要求每一位老师要有强烈的质量意识:抓班风建设、抓课堂反馈、抓作业管理、抓目标生跟进;优化教学,因材施教,用温暖润泽学生成长!
道阻且长,行则将至。本次教学质量推进会用详尽的数据和科学的分析作支撑,为六年级下一阶段的工作指明了方向,明确了目标。六年级全体教师将积极应对教育教学面临的新情况、新任务、新挑战,落实学校一系列育人举措,践行科学教研、精细教学的理念,助力孩子们在幸福校园中快乐成长!
一审一校:陈佳乐
二审二校:杨雅
三审三校:沈巍
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