风不寒，花正香，带上约定，开启一场春日之约。家校合作是一场双相奔赴，只有双方用心、双边联动、双向发力，才能保证教育的优质高效。为了助力家长更加智慧地进行亲子沟通，增强家庭教育指导能力，苏州工业园区星汇学校心理室近日开展了“慧爱润心·父母学堂”第三期家长沙龙。本期家长沙龙邀请了60余位二年级和七年级的学生家长，由学校专职心理老师谢孟媛、顾心语主持。

春暖花开，赞赏润心

“爱我你就夸夸我”，赞赏是家长们引导低年级孩子最常用也最有效的教育方式之一。小赞赏也有大道理，如何更加自然地对孩子进行多角度，有内涵的赞赏，更及时地引导孩子重现积极行为呢？二年级的家长们和谢老师一起学“夸夸”，通过热身活动，案例讨论，反馈练习等环节明确了“评价型赞赏”和“描述型赞赏”的区别，再通过两人一组进行及时练习，亲身感受到不同方式的赞赏带来的神奇效果。

有效的赞赏并不是为了让孩子接受权威的评价，而是为了提升孩子内在自尊，对自己产生坚定不定的积极认识。在困惑和受挫的时候，孩子不会因为外界的各种评价而轻易动摇，反而更勇敢更主动地进行自我鼓励和安慰，让自信和自爱成为内心永恒的底色。

春风化雨，奋斗同行

分数是家庭沟通中绕不开的话题，考得好就风和日丽，考不好就狂风骤雨，说不定还会在家庭中激起惊涛骇浪。考试完后，我们到底该怎么和孩子谈分数呢？孩子又希望家长如何跟他们谈分数呢？顾老师先请家长进行三人模仿，反映出现实情境中常见的反应，再通过学生采访视频让家长们感受孩子的心声，最后通过谈分数“四原则”和“三不要”明确了具体的沟通要求。

智慧型的家庭教育方式是既保持父母一定的权威性又给亲子留有商量的空间和余地，孩子在面对分数时更愿意听取爸爸妈妈的建议，也更容易认可父母对分数的看法，大大减少因为不够理想的分数而引发家庭冲突。

本期家长沙龙在轻松愉悦的氛围中落下了帷幕，家长们纷纷表示收获满满，期待下一次活动举行，以爱为底色促成长之实，成为孩子前进道路上的坚实后盾！

一审一校：谢孟媛
二审二校：蔡如云
三审三校：柳泉敏