春风桃李花开日，深耕细研正当时。2024年3月12日下午，苏州工业园区李建东名师工作坊第五次暨姑苏教育人才项目主题研修活动在中科大附中独墅湖学校如期举行。本次研修的主题为“单元整体视角下的小学英语课内外融合的教与学”，工作坊成员与中科大附中独墅湖学校小学英语教师全程参与活动。

本次活动主要分为课例展示，交流研讨及专家讲座三个环节。

课例观摩

星洲小学刘晓欣老师以精彩的魔术游戏开场将5Bunit2 How do you come to school？sound time，song time和cartoon time三个版块巧妙地串联起来，融合课外阅读，利用易加学院，教学设计新颖，教学方法多样，使得整堂课充满了活力和趣味性。学生通过角色扮演、创编新歌、思维导图等活动，在实践中运用所学知识，提高口语表达能力和团队协作精神。

中科大附中独墅湖学校赵海燕老师在单元整理设计的大观念下，融合绘本 Lorna is upset进行第四课时的阅读拓展复习课教学，可视化的地图情境设置、趣味性的易加PK游戏，实时生成的投票统计等多模态的教学环节，由浅入深，层层递进。学生通过观察统计图表，对数据进行有效的分析，能联系生活实际初步建立解决问题的过程体系：发现问题-问卷调查-分析数据-解决问题。活动过程中，学生的语言能力、思维品质、学习能力得到了进一步的提升。

交流研讨

研讨交流环节，上课老师进行了说课，一说教学设计过程中的所思所想，二说教学过程中的收获与感悟，三说单元整体教学视域下课内外融合教学的探究过程。工作坊成员施雯老师、董璐老师、沈颖老师代表小组评课，三位老师分别从单元整体视域下各课时之间的关联点的挖掘及设计、易加学院信息技术赋能课堂的操作使用及课内外资源的选择及处理等方面进行了细致的点评。

专家讲座

随后，全体工作坊成员聆听了来自《江苏教育》杂志社主编吕兴祥主任关于《论文写作及其问题与对策》的讲座。吕主任分别从论文写作及过程，论文写作中存在的问题以及应对措施这三个方面，为工作坊教师带来的明确、具体的论文撰写指导。吕主任以“论文是什么”作为切入口，深度剖析了论文写作要素，并和老师们详细阐述了论文写作的一般流程。针对论文的写作，吕主任提出了“四看”原则，为我们的论文写作指引了方向。讲座过程中，全体教师积极思考，也逐渐明白想要撰写一篇好论文，就需要有大量地阅读积累，需要在教学过程中不断探索与创新。

活动的最后，工作坊主持人李建东老师对本次活动进行了总结。单元整体教学视域下的课内外融合教学，教师需要依据教材的内容、学生学习的需求、课内外资源等内容灵活施教。另外，新型教与学的趋势愈加明显，随着教学技术手段的不断更新，需要我们不断深入研究自己的课堂教学，希望全体成员积极探索，加强实践反思，继而助推自己的专业成长。

众学共行，研思共进。学员们在反馈交流中促反思，在专家讲座中见真知，有效激发了教师专业发展内驱力，促使大家从个体发展走向共研、共享、共成长。

摄影、编辑：徐  晨

一审一校：赵海燕

二审二校：施  雯

三审三校：周文良