为进一步推进新课程改革，构建新型教与学范式，打造新优质学校，2月28日，苏州工业园区星洋学校特邀微课程教学法创始人、原苏州电教馆金陵馆长，开设了“架设连接理想与现实的桥梁”的微课程教学法系统设计专题培训。

金馆长培训伊始，金馆长从教学过程中的具体问题出发，进行提问，借助时间轴，明确微课程是连接理想与现实的桥梁。

接着，金馆长立足于新课标从新体系、新设计、新组织三大板块为老师们详细介绍微课程教学法及其教学模型新设计、微课程教学法系统设计以及微课程教学法学习组织。

过程中提出，在教学设计时，教师应注重两个阶段，三个模块的划分，明确课前与课堂中应达成的目标；教师需为学生自主学习搭建有效的学习脚手架；根据学习任务开发配套学习资源视频。

除此之外，金馆长还从各学科教学实例出发，悉心教授老师们设计自主学习任务单的方法，以帮助学生知识的巩固与内化。首先，遵循三要素，避免禁用语设置教学目标；其次依据目标管理、问题导向设计学习任务；同时，明确问题与习题的不同功能。

专业的理论知识、多样课例的展示、贴近生活的讲解，金馆长的培训引人入胜，老师们均表示受益匪浅。

学无止境，研无止境。通过本次微课程培训，老师们对于“微课程教学法”有了进一步的认知，提高了实践微课程教学法的能力。期待星洋的教师们用实践创造精彩，努力在实践共同打造生动、高效的课堂。

撰稿：王拿一

摄影：朱芸阁

一审一校：研培处              

二审二校：高韵

三审三校：卞军