为进一步提升园区初中德育骨干队伍建设，营造园区良好的育人氛围，提高德育工作成效，有效落实立德树人的根本任务，促进学生的全面健康成长。2023年11月30日上午，苏州工业园区初中德育骨干研训活动在苏州工业园区斜塘学校举行，此次活动由苏州工业园区教师发展中心德育教研员宋大男老师主持。

聚焦课堂 学习互鉴

主题班会是德育工作的主阵地，也是班主任有效引领学生健康成长的主渠道。来自不同学校的四位老师围绕“逆商成长”开设主题班会。

苏州工业园区星海实验初级中学的陈莉娟老师带来了《盲盒人生，笑对挫折》，她先以拆盲盒的游戏导入，带着孩子们感知挫折，分享生活中的挫折，接着陈老师通过一个故事、一幅漫画和一个心理学概念“挫折认知”，引导同学们要正视挫折、接纳挫折，最后，通过分享名人的励志故事，师生共同找寻出一些战胜挫折的方法，整节课活动丰富，实用性强，对学生有较切实的帮助。

苏州工业园区星洋学校的胡莹老师开展了题为《途经一朵花的盛放》生命教育主题班会。胡老师以花喻生命，以“认识一朵花的盛放”、“畅谈手中盛放的花”、“成为一朵盛放的花”为主线，带领学生认识到要欣赏生命，敬畏生命，珍爱生命，怒放生命。整节课结构清晰，有音乐、诗歌与鲜花相伴，给人以美的享受。

苏州工业园区斜塘学校的周丽萍老师开设了《直面挫折，逆风飞翔》的主题班会，她以开盲盒引入，让学生分享挫折档案活动中意识到挫折不等于失败；通过搭纸桥游戏和小海鸟短片让学生认识到挫折可以增强人生的韧性，引导学生化身为小小心理师以5N法则正视挫折，以3I能量圈和积极结果练习唤醒内在的心理复原力，最后请同学们把本课所得的生命礼物珍藏于雪王不倒翁里，珍藏于心。

苏州工业园区朝前路实验学校范红瑞老师，从学生每天都面对的不同情境问题出发，针对其中一些对个别学生来说可能会成为其难以跨越的鸿沟并影响其性格发展的问题，来引导学生学会自我剖析、调节情绪、客观归因、寻求方法、肯定自我的问题解决策略，最终提高学生的逆商力。

专家引领 专业成长

来自苏州市草桥中学校的副校长蒋少鸿老师，以“《中小学德育工作指南》的校本化实施”为主题，与老师们做了分享交流。他介绍了《中小学德育工作指南》的发布背景、文件背后蕴含的新时代教育改革的风向，以及“十四五”教育规划建设高质量教育体系中德育的任务内容。蒋老师具体解读了《指南》的主要特点：构建全面系统的工作框架和遵循人的规律 。《指南》的这些特点突出表现在其所强调的学段目标衔接、课程育人、协同共育等方面。最后蒋老师从抓师资、抓课程、抓文化、抓共育、抓评价等五个方面，结合丰富的校本实践案例，就全面落实工作指南，建设“三全”育人工作格局和家校社一体化育人平台做了分享。

园区教师发展中心德育教研员宋大男老师对本次活动作了总结发言，他对上好主题班会课提了十点要求，同时希望学校对教师专业化发展的德育维度给予充分重视，广泛研习德育理论，不断创新德育常规与实践，为师生及家长共成长创造良好的教育生态。

本次活动为园区初中德育骨干创设了学习平台、拓宽了工作思路，并进一步明确了德育工作目标和任务，相信园区的德育工作者会更加携手同心，再谱新篇章。

一校一审：赵玉兰

二校二审：吴明芳

三校三审：蔡冰如