每天，我们一起走进校园，

看朝霞染云海，看落日尽余晖。

来吧，勾肩、搭背，

如果，你愿意诉说，

那我，一定是那个用心在听的人；

如果，你愿意交朋友，

那我，一定是那个愿意陪你的人；

如果、如果……

所有的如果，我都在！

在每个人的成长路上，可能会遇到这样那样的“心坎”，这时候，我们特别需要来自他人的陪伴与守护。他们就是班级“心灵小伙伴”，就像一群“护心小天使”，帮助小伙伴守护着心灵的绿码。  

心灵小伙伴是学校心理健康教育工作与各班同学之间信息沟通的桥梁和纽带。同时，心灵小伙伴既是一个学习者，也是一个实践者；是一个心理健康的自助者，也是一个心理上的助人者；是一个悄悄的信息传递员，也是一个大声嚷嚷的宣传员。所以说班级心灵小伙伴是校园的心理健康使者，其重要性可见一斑。为了更好地让各班心灵小伙伴胜任工作，让心理知识能在校园里更广泛地普及，文萃小学宋娟娟副校长和专职心理教师刘佳怡对心灵小伙伴进行了培训。

心灵小伙伴们是老师与班级同学间紧密联系的纽带，是同学们的心灵按摩师，在班级的良性发展中发挥重要作用。培训伊始，宋校长带心灵小伙伴们一起做了热身活动，让彼此熟络起来。

作为心灵小伙伴，我要做什么？我要怎么做？

关注同学突然变化的情绪、倾听同学内心的烦恼，收集并反映同学需求，给予有需要者多一些的陪伴，配合心理老师开展工作等，通过讨论和总结，心灵小伙伴们加强了角色意识，更加清楚职责所在。

最好的情谊，

是你从黑暗中走来，

好像，明灯一盏；

最温柔的岁月，

是我们站在阳光里，

并且，笑容满面。

愿我们，都与健康美好相伴！

一审一校|沈莉莉

二审二校|季微微

三审三校|宋娟娟