为提升教师队伍整体素养，打造一支有思想、有水平、有境界的教师队伍引领学校教科研工作，2023年5月12日，苏州工业园区星汇学校教师发展中心伍少坚老师及全体科研先锋队成员，吹响集结的号角，齐聚行政楼七楼会议室，共同参加科研先锋队成立仪式暨未来教师读书分享会。

共庆：团队成立

活动伊始，伍老师介绍了科研先锋队成立的宗旨、未来的畅想，并邀请成员们进行自我介绍，增进了解。本届科研先锋队共有25位老师组成。队员中既有满怀科研热情的科研新兵，也有经验丰富的骨干教师，还有一批名优等专家型导师，涵盖了语文、数学、英语、信息、体育、生物等多个学科。这份名单承载着学校对青年教师个人快速成长的殷切期盼，名单里的每一位成员也肩负助推学校发展的使命。同时，伍老师希望成员们都能在团队中收获属于自己的精彩，让科研先锋队成为老师们都向往的社团。

随后，伍老师宣布了科研先锋队队长名单，为科研先锋队队长韩亚老师、岳明晓老师颁发聘书。这聘书代表着学校对队长发挥教科研先锋精神的希冀，更激励着先锋队队员砥砺前行，扎实研究，向榜样迈进。接着，韩老师作为优秀代表进行发言，她表示会倍加珍惜教科研先锋队这一平台，继续发扬刻苦钻研的精神，勤阅读、多动笔，与各位队员一起携手共进、取长补短、共同成长！

共沐：一缕书香

见微而知著，笔墨而传情。会议的第二项议程是读书分享会，结合暑期“共读未来教师丛书”的相关活动，四位老师不断汲取着教育教学的新知识，结合工作实际畅谈自己的所思所想，引源头活水达以教育教学的澄澈清明。

岳明晓老师以“我这样成长”为主题，结合《未来教师的成长型思维养成法》分享。岳老师认为作为教师要能够为学生提供一种稳定、持久的成长型思维的环境。徐颖老师以“我这样读书”为主题，她从《未来教师的教学策略》中感悟到，未来教育的底色应该是具有实践性、整体性、创造性的。屈丽萍老师以“我这样研究”为主题，将自身经历与《未来教师的研究素养》结合，从为何做研究型教师、何为研究型教师、如何做研究型教师三方面进行探讨。最后，卢怡宁老师以“我这样学习”为主题，结合《学习究竟是什么》一书，分享了对于“学习区”这一概念的理解。老师们精彩的阅读交流，不断碰撞出一束束思想的火花，也为先锋队的第一次活动拉开了序幕。

共盼：渐次花开

本次科研先锋队成立仪式似一颗火种，点燃了队员们教科研的热情。科研先锋队作为教科研平台，是学校科研骨干的孵化器，相信科研先锋定能带领大家在教育中研究，在研究中教育，加快专业成长，享受教科研的幸福。

一审一校：卢怡宁

二审二校：蒋婷娟

三审三校：柳泉敏