为使全体教师深刻理解新课标内涵，精准把握新课标的实质和主要变化，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，独墅湖学校小学部全体教师在教务处的组织下，参加了人教社云教研活动，聚焦新课标分学科进行学习研讨。

语文组

语文组全体教师聆听了北京师范大学伍新春老师《阅读策略——促进阅读理解与提高阅读速度》的视频讲座。伍老师主要讲了四个方面的内容：科学地认识阅读，阅读需讲求策略，阅读策略可教学和阅读速度可提高。每个内容单元下他都用具体的课文为例，娓娓分析，把高深的理论具象化、通俗化，变成可实操的方法与技巧，对于一线的语文老师来说是一场及时雨。

语文教研组长王颖老师带领全组深研阅读策略。阅读教学的中心是培养学生阅读兴趣，教给学生有效的阅读策略和怎样恰当地运用策略，并最终培养学生高超的阅读能力，养成良好的阅读习惯。各备课组长也纷纷交流学习心得，努力关注到以下几点：了解学生的阅读水平和阅读习惯；教授给学生不同的阅读策略；采取适当的教学方式和教学内容。以此来关照自身教学中阅读策略教学的科学性与有效性，有效提升教学质量。

数学组

数学组全体老师集中学习，认真聆听了北京教育学院数学系刘加霞教授关于《“以评促学、以评促教”落实核心素养目标》的精彩讲座，刘教授从评价的内涵、教师日常备课的三项基本工作、教室落实“以评促学、以评促教”的三项关键等方面，对于如何落实核心素养目标，为老师们指明了方向；并通过具体可行的案例分析——测量教学中培养学生量感，给老师们细致入微的指导。刘教授的讲座深入浅出，既有理论的高度，又有丰富的案例，老师们通过学习，受益良多。

小学数学组教研组长赵长远老师，在活动中向青年教师提出三点建议：认真研读教材、教参，研究学生学情；注重数量关系的渗透与教学，厘清数学知识的前后联系；认真研究省测、市测命题方向，科学命制试题，以评促教、以评促学。

英语组

英语组教师齐聚未来教室，积极参加线上云教研培训活动。大家一起聆听了马剑辉老师“基于本质问题进行单元整体教学设计”的讲座。通过学习，教师们了解了本质问题的内涵、用本质问题来架构单元的学习的深层原因，以及如何设计和使用本质问题进行单元整体教学。
    学习过程中，英语教研组长朱银娣老师引领教师们对英语教学中的本质问题进行思考，并总结：单元整体设计本质问题有助于架构单元整体的学习目标、链接单元学习的内容、生成核心素养导向的课堂。老师们也对在教学中如何精准把握每个单元的本质问题，如何去更好的实施分享了自己的思考与感悟。

综合组

综合教研组各学科组织老师观看了人教云教研讲座视频，并进行了组内研讨与分享。

科学组袁佳佳老师围绕跨学科这一理念，强调了跨学科的概念与本质，并分享了她在实际教学中的实践。

体育组肖磊老师结合大单元教学为老师们分享了新课标理念下体育教学的改革，应将教学从“小单元”中解放出来，以更大的视野、更高的层面，建构新的教学体系。

音乐组针对戏剧思维在教育教学中的运用进行了研讨，洪云老师还针对常规音乐教学进行了分享。

道法组王希宇老师围绕“我们的守护者”、“我们是公民”、“我们的国家机构”、“法律保护我们健康成长”四个主题做了课程介绍和课例分享。

美术组周佳贤老师强调了在新课标背景下，大单元教学“是撬动课堂转型的一个支点”，并结合大单元教学的设计思路、思维方式等方面与老师们探讨了美术教学的有效性。

一校一审：陆晨龙

二校二审：郭静

三校三审：周文良