从幼儿园到小学，

不是翻山越岭，

不是跳跃大沟深壑，

也不是进入天壤之别的生活，

而是童年生活的自然延伸和过渡。

——虞永平教授

 为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园和小学科学衔接的指导意见》文件精神，大力推进幼儿园与小学科学衔接工作，纠正小学化倾向，减缓小、幼衔接坡度，帮助幼儿真正实现从幼儿到小学的身心平稳过渡。苏州工业园区新洲幼儿园作为江苏省首批幼小衔接试点园，特邀项目结对校——苏州工业园区第二实验小学一线骨干教师陈茜雯和杨文静，分别面向两校区全体家长，开展题为《家校携手 从容衔接》和《科学衔接 赋能成长》的专题讲座。旨在帮助家长更加科学、更为精准、更具实效地解决新洲宝贝幼小衔接中的现实问题与具体需求，从而真正助力幼儿基于长程式科学实施幼小衔接理念观照，全面、健康、快乐的成长。

讲座前期，为了更有针对性地向家长进行幼小科学衔接的指导，新洲幼儿园通过问卷调查了解了现阶段大班家长对于幼小科学衔接的想法和困惑。通过数据反馈，初步了解到家长们对幼小衔接的关注点普遍聚焦于生活准备和学习准备两个方面。

带着一份期许，怀着一份信任，家长们如约而至、有序签到，开启了本次幼小衔接专题讲座之旅。

讲座中，针对家长的疑问和困惑，两位骨干教师立足四大准备，对家长普遍关注的问题进行一一答疑，旨在更加科学、更为精准、更具实效地解决家长在宝贝幼小衔接中的现实需求。 

陈茜雯老师分别从身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四个方面给予了家长详细而实用的指导建议。从幼儿园与小学的区别，孩子升入小学后可能会出现的问题，对应的解决方法与路径等方面进行了细致的讲解。她还贴心地向家长朋友们介绍了幼儿专注力、阅读习惯、学习兴趣等方面培养的有效策略，更强调了家长言传身教的重要性。

杨文静老师则通过生动、具体的案例帮助家长缓解孩子升入小学前的焦虑心理。杨老师通过多元方式让家长从不同角度了解了幼小科学衔接的重要性和必要性。向家长讲解了幼小衔接中孩子在生活习惯、学习习惯等方面的有效培养路径等。杨老师还针对家长们的问题进行耐心解答，帮助家长更为科学、智慧地做好幼小衔接。

除了大班的家长们，小、中班家长也在线上聆听了讲座，家长们积极参与、认真思考，深入了解了现阶段孩子的各种需求以及科学指导幼小衔接的有效策略，从而真正助力幼儿长程式科学幼小衔接，促进幼儿全面、健康、快乐的成长。

本次专题讲座使家长们认识到了科学做好幼小衔接的重要性，家长们纷纷表示此次讲座是一场“及时雨”，不仅收获了满满的干货，缓解了心中的疑虑，还掌握了切实可行的衔接方法，对于如何做好孩子的幼小衔接有了更明确的方向。

幼小衔接是一项系统工程，它需要教师和家长树立科学的幼小衔接理念，尊重幼儿的发展规律和学习特点，双方携手共育，共同为幼儿终身发展奠定良好素质基础。相信在家园的共同努力下，孩子们定会顺利渡过这个转折点，阳光自信地步入崭新的小学生活。

一审一校：陈诺、王悦
二审二校：陈睿彧、赵磊

三审三校：赵贞