为促进青年教师的成长，增强新入职教师科研水平，3月16日，在师训处组织下，星洲小学新入职教师齐聚未来教室，共同开展“津梁学院”师训课程之青年教师“十项全能”培训活动。本次活动由教科室孔维清主任带来关于《教师论文写作的取与得》的主题讲座，从论文写作的目的、素材、反思、实例分析四方面进行了深入指导。

孔主任指出论文写作的目的是为了提高教育教学质量，所以，论文写作最终要落实到为教学服务的根本上，提出“问题即话题——教学即素材——成长即成果”。

随后，孔主任提出教学和写作是相互依存的，教学活动不断探究的过程就是论文写作的重要素材。如公开课或常态课中围绕“备课——听课、评课——完善、跟进——再创”等环节进行的教学与反思。新教师聚精会神，仔细聆听，记录要点。

最后，孔主任以“从小入手，写小文章”、“好文章需要好名字”、“好文章也需要好的小标题”为引子，通过实例分析，针对科研写作中容易出现的问题做了细致指导。

本次培训活动有专业的引领，有科学的指导。科研是促进教育发展的源动力，相信新教师会在今后的专业化成长道路上潜心研究，以研促教，做学习型教师、反思型教师和研究型教师。

撰稿：叶苗苗

拍摄：金奕

美编：顾苏婷

一审一校：叶苗苗

二审二校：陆萍红

    三审三校：唐洁