幼儿园区域活动是幼儿一日生活中必不可少的内容，天域幼儿园以创意美术为园本特色，为推进我园特色深入实施，提高美工区域活动的有效性，促进教师专业化水平发展与技能。各班经过一段时间的区域调整，于10月19日开展了美工区环境之变的专题研讨。

幼儿园美工区是一个让幼儿感受美、表现美的小天地。研讨活动中，各班级主要围绕“教室布局、材料投放、师幼互动”三大板块，介绍展示了美工区调整前与调整后的对比。在各班布局调整中，美工区被相应地扩大，其中又划分为工具材料区、操作区、欣赏展示区几个区中区。老师们根据幼儿的实际情况，秉承科学合理，突出新颖，立足幼儿生活的原则，结合主题、季节和幼儿发展需要，在美工区域提供了许多自然质朴的材料，在布局上别出心裁，充分利用有限的空间，激发了幼儿表现美、创造美的兴趣和积极性，在展示上突出了美观化、趣味化、立体化、教育化的特点，深化了美工区域的内涵。

随后全体教师们针对美工区的环境创设、材料投放、教师指导与评价以及如何创设幼儿园特色美工区和美工区容易出现的问题进行了深入的讨论。如何让美工区为幼儿的游戏、学习与创作提供适当的环境和条件，营造良好的艺术氛围，使幼儿自由地观察、欣赏各种不同的艺术品，任意选用不同的工具、材料与同伴友好地合作，有条理地进行各种美术活动，创造性地表达自己的情感与认识，从而塑造幼儿的审美能力。

为儿童创设有准备的环境，真实的体现儿童在前，教师在后的引领。此次活动为教师间的相互学习提供了很好的机会，让教师在观察、交流、评价的同时，积极地反思和改进，形成相互学习探索实践的良好氛围，从而推进幼儿园美育课程的深入探究。

一审一校：周全

二审二校：陈鸿

三审三校：许娟