为了让孩子们暑假生活过得更加丰富、充实、有意义，独墅湖学校小学数学组老师们针对各年级学生学习情况，从实践性、趣味性、思考性等方面着手，设计了丰富的暑假数学特色作业。下面就一起来欣赏孩子们的成果吧！

数学来源于生活，应用于生活。一年级的小朋友们在经过一年级的学习之后，在暑假里尝试着用数学的眼光观察世界，用数学的方式去记录世界。

我的学习我做主。二年级的小朋友们来当小老师，运用本学年的所学知识，结合自己的暑假生活，独立制作一份数学练习。

走进社会，调查体验。三年级的孩子们利用所学的知识开展了一次小调查，有的从家人、朋友或同学之间调查了身高、体重、鞋码、视力、家中人口、最爱的水果等信息，有的调查更深入，他们走进社会，调查了国产水果和进口水果的价格，通过对比分析价格不同的原因。

动手实践，走近数学。四、五年级的孩子们结合数学家的故事、小数的产生、分数和百分数等方面内容，搜集相关知识，分类整理，精心制作数学小报。

通过暑期数学实践活动，独墅湖学校的孩子们在多彩的特色作业中获得知识的满足，锻炼了实践能力，提升了数学素养，并体验到数学就在我们身边。用数学的眼光观察世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界，激发了他们从小学数学、爱数学、用数学的意识。

一审一校：赵长远

二审二校：郭静

三审三校：周文良