陶行知先生曾说过：“在生活中学习，在学习中生活。”为了让学生进一步体验数学学习与现实生活的联系，提高学生对数学价值的认识，引导学生将数学知识应用于到生活实践中，苏州工业园区星澄学校二年级数学组依据“分米和毫米”单元开展了“生活观察家：蒜叶生长日记”的实践活动。

本次实践活动要求小朋友们自己动手种大蒜，观察发芽情况，再测量并记录发芽后蒜叶的生长情况。孩子们明白实践活动的要求之后，纷纷尝试自己种蒜，他们就地取材，家里的各种容器都变成了“蒜胖胖”温馨的小家。这一棵棵陪伴着他们度过疫情的小小“蒜胖胖”快快长大吧！盼望着，盼望着……

“小蒜才露尖尖角”，同学们纷纷拿出尺子给“蒜胖胖”量身高，比一比，谁种的小蒜长得好。

活动过程中，孩子们对“蒜宝宝”们精心呵护，认真观察与测量，既巩固了知识，也获得了乐趣。接下来让我们来看看孩子们的精美作品吧！

本次数学实践活动将抽象的数学知识与具体生活实践结合在一起，从熟悉的生活场景中来学习数学知识，让孩子们充分感受在做中学的乐趣，为孩子们开启了奇妙有趣的数学之旅。“兴趣”的种子已经发芽，有趣的实践活动使疫情之下的居家生活变得多姿多彩。让我们一起保持着这份数学兴趣，继续在知识的海洋中遨游！