四月，春暖花开，桑树抽出了嫩叶。为了让三年级的学生亲历科学探究过程，从中获取科学知识，增长见识，体会科学探究的乐趣，莲花学校项目组李方卉老师以教学单元《动物的一生》为契机，带领孩子们开展养蚕实践活动。

活动开始前，李老师对孩子们进行了关于蚕宝宝孵化、饲养、观察、记录等方面的指导。孩子们在接到任务以后，通过各种途径获得了一些蚕卵。没过几天，同学们的小蚕都陆续孵化出来了，孩子们把蚕宝宝小心翼翼地带到学校，跟小组同学一起观察刚出生的小蚕是什么模样。

课后，同学们将蚕宝宝带回家中观察，坚持边观察边记录。有的同学用拍照片的方式记录着蚕生长的各个瞬间，有的同学用记日记的方式记录小蚕发生的变化，有的同学用手抄报的方式记录着他观察到的蚕的世界。通过记录，孩子们发现：蚕每天都在变长，变粗，身体的颜色也越来越白，在结茧之前，蚕一共蜕了四次皮，每次蜕皮蚕都不吃不喝，头部高高昂起……

在孩子们的精心照顾下，小蚕们终于等来了吐丝结茧，当结茧的过程完成以后，小蚕们的形态会发生巨大变化，代表着它们从幼虫转变到了蛹时期。当然，再过一段时间蛹还会经历羽化成蛾的过程。

通过这次活动，学生亲自参与了养蚕的过程，了解了蚕的一生所要经历的形态变化，不但收获了科学知识，还锻炼了自己的动手实践能力。同时，养蚕的过程还可以使学生强烈的感受到“养育”对于一个生命成长的意义，体验生命的可贵。