收获满满，意兴飞扬。1月25日，伴随着春天脚步的临近，星海实验中学召开2018-2019学年第一学期结束工作会议。校长陈丽霞总结回顾一个学期的工作，盘点本学期的工作实绩、教育教学亮点和先进典型，重整行装再出发；解读《新时代中小学教师职业行为十项准则》，、《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》和教育部新颁《中小学生减负措施》（减负三十条），进一步规范学校办学行为、教师从教行为。

2018年，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，围绕园区教育“四化”建设推进目标，依法治校、以德立校，全面深化项目研究和课程改革，全力推进教育创新和内涵发展，不断提优服务、提高质量、提增效益，圆满完成了全年各项任务，开创了学生、教师、学校共赢新局面：24位老师获区级以上表彰，27位老师获评区级以上骨干教师，42人次在区级以上的优课比赛、基本功大赛获奖；18项区级以上课题在开展研究，新立项课题4项；学校获评“中国STEM教育2029创新行动计划种子学校”“江苏省教师发展示范基地校”“苏州市义务教育学校管理标准示范校”等27项区级以上综合荣誉；初中、高中在各种类型的统考中取得优异成绩。丰硕的教育、教学、教科研成果体现了全体星海人不断超越、勇于创新的精神面貌，陈校长代表学校向辛勤付出的星海师生表达诚挚敬意。

会上，陈校长带领全体教师共同学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》，深刻解读了“准则”的内涵，并对“准则”的落实提出了具体要求；传达《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》的主要精神，对“办法”中列出的“红线”重点阐释，要求全体教师严格执行，保持星海教师的良好形象；传达教育部新颁布的《中小学生减负措施》（减负三十条），要求全体教师平时教学中做好落实，规范教学行为。三个文件，聚焦师德，指导教学，为全体教师规范行为、履职尽责提供了方向。陈校长对老师们的寒假生活也提出了建议和要求，希望群体老师好好休息，放松身心，充电提升。

总结是为了更好的出发，谋划是为了更高效的工作。“潮平两岸阔，风正一帆悬”，走进新时代，全体星海人必将努力奔跑、追梦前行，实现新跨越。