充实的一学期即将结束，繁忙总是让人感觉时间的飞逝，为了更好地开展今后的德育工作，让每个孩子享受爱与智慧的品质教育，回首这一个学期德育工作。

第一篇章： 级部工作  细致中有爱心

各年级级部主要从班主任工作、常规教育、爱的传递以及多彩的活动这几个方面进行总结。

班主任工作是一项非常繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特别是小学低年级的班主任，要带好一班孩子，教育好一班人，确实不容易，但是我们唯亭实小的班主任爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，关注每一位孩子的健康成长，对学校的每一项任务用心尽力。

学校学生多，如何做好常规教育是我们每一位班主任思考的内容，在这个学期，在文明用餐方面各年级部都提出很多小妙招，通过晨会课教育，孩子们在用餐方面真正的达到了文明、有序、高效。

从心关爱学生，呵护阳光笑脸。学生的笑脸是校园的阳光，热爱学生是教师所特有的一种职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的基础，是搞好教育教学工作的重要因素，也是教师应具备的道德品质。

以活动为载体，打造德育阵地，各年级部都开展丰富多彩的活动，成长沙龙活动、播种新苗入学礼、家长义工活动、爱心捐款活动、心理健康拓展活动等等。

第二篇章：处室工作  规范中有亮点

德育处除了汇报了本学期开学以来的工作，强化常规管理，规范日常行为；回首了加强德育队伍建设工作；回首了加强家校联系，家长与学校形成合力对学生进行教育；回首了安全工作，共建平安校园；回首了以活动育人，抓好抓实一系列大型活动开展以外，也对下学期的工作做了初步的计划。重点抓常规；营造干净、安全的校园；构建班主任共同体；让家长走进校园，利用父母的专业，开展例如亲子课堂等活动。

第三篇章： 德育工作 智慧中有真情

教育需要智慧更需要真情，王校长首先让我们观看了李镇西老师的采访记录，引领老师们思考以下几个问题：

首先，你眼中的孩子、班主任工作、班级管理是什么样的？我们可以用消极的心态看待他们，也可以用积极的心态面对他们，当我们采用积极的心态时，会让我们感受到我们是爱的使者、公平公正的守护者、成长的引领者和关系的协调者。

然后，我的班级管理现状是什么样的？有哪些事情很重要但被我忽视不见的？

接着，王校长也提出了在今后的工作上我们应该怎样做？立足品格修养着眼发展的知行德育课程，要关注孩子的规范养成，安全健康以及他们内心的情感。同时也要推进责任区、体验式、志愿服务式的学习习惯培养活动。

会上许芳校长强调：每一位班主任都能立足于本职工作，也让本学期的德育工作有序地进行，抓德育就要讲安全、重安全、构建和谐平安校园、重视学生良好行为习惯的养成、关注每一位学生，关爱每一位学生。