为深化落实“立德树人”根本任务，提升班主任队伍的专业素养与育人能力，5月24日，由园区教育主办，景城教育集团承办的园区班主任工作坊活动在景城学校成功举办。活动邀请到上海市教育科学研究院德育科研员、上海市全员导师制项目组核心成员叶文婷老师，带来了一场充满智慧与启发的培训，助力师生关系的优化与成长。

智慧启迪：以专业洞察赋能教育实践

在主题讲座环节，叶文婷老师以“全员导师制背景下，良师益友师生关系构建”为主题进行分享讲座。叶文婷老师立足全员导师制的核心理念，从学生成长的多元维度切入，深度剖析了学业压力、社交困惑、家庭矛盾等校园常见问题。她结合不同学段学生的身心发展规律，通过真实案例解析，为教师提供了精准施教的科学依据。叶老师强调：“教育不仅是知识的传递，更是情感的共鸣。教师应以‘良师’的专业素养引领学生成长，以‘益友’的温暖姿态走进学生内心。”这一观点引发了现场教师的深刻思考。

思维碰撞：以案例研讨激活教育智慧

在互动研讨环节，参训教师按学段分组，围绕两个实际案例展开头脑风暴。案例聚焦教育实践中的作业管理及家校沟通问题，教师们结合自身经验，从不同角度进行剖析。通过多维度案例分析与观点碰撞，教师们将理论转化为可落地的教学策略，进一步深化了对师生关系构建的实践认知。

展望未来：以全员导师制护航学生成长

本次活动以问题为导向，以案例为载体，为参训教师搭建了交流经验、共享智慧的专业平台。叶文婷老师的讲座如同一盏明灯，为全员导师制的深化实施指明了方向。未来，园区班主任工作坊将继续以专业化培训为抓手，助力班主任队伍提升育人能力，构建更有温度、更具智慧的师生关系，为学生的全面成长注入持久动力，谱写新时代教育的崭新篇章。

一审一校：蒋易沛

二审二校：刘艳萍

三审三校：马大川