为精研识写策略，积累语言经验，提升学生语文素养，2025年3月27日苏州工业园区新城花园小学开展了教师研修活动。本次活动共有三个环节，分别为课堂观摩、精义论坛与专家讲座。

在课堂观摩环节，四位教师分为在两个会场进行了精彩的教学展示。他们分别就不同年级的识写策略进行了深入剖析，并结合具体的教学案例，向与会教师展示了如何在教学实践中有效运用识写策略。徐培老师执教的《中国美食》结合新城太阳娃家常菜征集活动创设情境，让孩子们化身新城小厨，开启一场舌尖上的冒险，引导学生在生活场景中积累具象化语言经验，唤醒文化表达基因。汤卓婷老师执教《我们奇妙的世界》，在教学过程中，引导学生精研写作策略，通过观察自然现象积累语言经验，提升表达能力，开启诗意语言之窗。邱燕青老师在《囊萤夜读》的教学中，聚焦文言文写作策略精研，结合勤学典故创设语言实践情境，引导学生通过诵读仿写积累表达经验，点亮思维之光。《剃头大师》课堂以童趣场景为支点，精研动作语言双轨策略，通过摹写人物互动细节积累生活化写作经验，激活学生创意表达新视角。

讲座环节，首先由授课的四位老师进行了精义讲坛。专家周瑾校长为我们带来一场题为《墨韵童心・字启智慧——新课标下小学识字写字教学新样态》的讲座。周校长深入浅出，内涵深刻，每一个要点都直击我们识字与写字教学的关键之处。老师们学到了不少实用的识字与写字教学策略，周校长的讲座不仅为老师们提供了宝贵的教学指导，还激发了教师们对语文教学的深度思考和热情。

此次培训活动不仅提升了教师对识写策略的理解与实施能力，更为他们提供了宝贵的教学经验和启示。相信在未来的教学实践中，教师们将把所学所得运用到实际教学中去，不断提升自己的教学水平和专业素养，能够更加熟练地运用识写策略，引导学生更好地积累语言经验，为学生的全面发展奠定坚实的基础。

一审一校：金艺兰

二审二校：王晓军

三审三校：郭建芬