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园区小学教师教育基地大单元教学主题研修活动在苏州工业园区第三实验小学开展

发布时间:2024-10-29 点击数: 字体:A- A+

为加强学校之间的教学交流,促进教学工作深入有效开展,激发教师的专业成长活力,提升体育教师队伍教育教学水平,20241024日下午,苏州工业园第三实验小学开展了大单元教学主题研修活动。

东沙湖小学王乔慧老师执教的音乐课《勤快人和懒惰人》主要以趣味畅游,聆听音乐为主。突出劳动要靠自己的双手来创造的概念,教唱环节层层递进,最终完整呈现后,初步感知多声部音乐的艺术魅力,并在整个过程中提高孩子们的合作能力。

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三实小周晨奇老师执教的体育课《前滚翻交叉转体180接后滚翻起立》,这节课教学设计巧妙,大单元教学设计完整规范,衔接得当。教师语言精练,教态自然得体。教学过程巧妙,能引发孩子的思考。通过不同的练习方式让孩子们乐意一而再再而三的提高动作质量。

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星洲小学罗畅老师执教的二年级美术课《好吃的水果》是一节充满生命活力的课。学生更深层次的现前后大小遮挡的关系,提升了绘画表现力,也践行了本学段美术学习任务。感知身边的美,欣赏美,表达自己的感受

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跨塘实小王振静老师执教的体育课《匀速耐久跑与游戏》这节课,在课的开始就通过音乐节奏的变换与口令引导,迅速的让学生进入了学习状态。整节课的练习中,都给予了学生自主选择练习的权利。尊重了学生的人权。在团队合作、德育渗透、体育锻炼三个方面都有较大提升。

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课后,分两个会场进行评课环节。老师们开展了热烈的讨论。

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评课结束后,苏州市教育科学研究院季斌老师带来了新课标理念引领下的体育课堂新样态讲座。季老师指出,要跳脱时代眼光,紧跟新课标教育教学理念进行新时代的体育教学工作。

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在小学阶段更加要注重孩子的收获,老师要精准设计课程目标,育人目标。在不同的学年段的目标要逐步增进,从知道做到怎么做,再到为什么做的知识结构攀升。

在做好大单元结构化课题的前提是做好大单元项目化的设计,希望各学校能立足新课标理念,扎实推进大单元课程教学。

希望通过本次活动,我们的教师队伍能更好的理解大单元教学课程,在各校内的教学研讨活动中,稳步推进教育改革和创新。

一审一校:孙宇翔 

 二审二校:潘小军 

 三审三校:韩轶