为进一步推进苏州市“四有”好教师培育团队建设，展示“四有”好教师团队建设成果，打造“四有”好教师团队建设苏州样板，2023年11月21日，第二批“四有”好教师市级重点培育团队（幼儿园组）建设推进活动在丰茂幼儿园举行。

本次活动采用线上线下相结合的形式，第二批和第三批“四有”好教师市级重点培育团队领衔人及核心成员现场参与活动。江苏省师干训中心副主任陈玉乔、校长发展部主任回俊松，镇江市教师发展学院院长徐明，苏州市教师发展学院院长唐爱民、副院长魏群出席本次活动。

综合育人、现场观摩

上午，七位教师围绕语言、科学、艺术等领域组织集体教学活动。教师基于幼儿的兴趣需要，拓展幼儿已有经验。在集体活动中，幼儿发现问题、解决问题的能力得到了极大拓展。在高质量师幼互动中，幼儿获得新经验的生长和丰富的体验。

苏州市吴江区实验幼儿园 王剑虹

小班美术《颜色宝宝跑跑跑》

苏州工业园区教师发展中心 周隽琰

大班语言《我爱我家》

昆山市实验幼儿园 刘爱萍

小班音乐活动 《小豆豆躲猫猫》

吴中区幼儿教育中心园 苏晓雯

大班音乐 《送你一朵花儿》

苏州工业园区丰茂幼儿园 郭音池

大班美术《星空》  

常熟市东南幼儿园 任莉

中班科学《番茄的秘密》

张家港市梁丰幼儿园 许丽萍

大班语言《小蛇找朋友》

观摩后，现场教师针对展示活动进行交流研讨，大家思维碰撞、积极互动。省特级教师苏州工业园区华林幼儿园园长陆叶珍，姑苏教育青年拔尖人才苏州工业园区翡翠幼儿园园长王晓华围绕活动选材、师幼互动等方面做专家点评。

建设成果、汇报研讨

下午会议由苏州工业园区教师发展中心培训处主任潘德顺主持，第二批“四有”好教师市级重点培育团队依次围绕师德师风、综合育人、城乡共进、协同育师、示范辐射、团队文化等方面，展示团队建设进展情况及成果。

张家港市梁丰幼儿园园长许丽萍领衔“行知”好教师团队作《培植幼儿生活力，争做“行知”好教师》汇报，聚焦学习、传承、践行、秉承“行知”思想，做有师魂、师德、师能、师范的“四有”好教师。

常熟市东南幼儿园任莉领衔“我与‘苗苗’共成长”好教师团队作《共享“生长”，“1+4+N”模式的路径建构》汇报，基于问题出发，建构发展愿景、探究四条路径、践行系列项目，从而彰显“苗苗”文化。

昆山市实验幼儿园园长朱莉领衔“合承远 乐耕道”好教师团队作《厚德笃学 惟实励新》汇报，围绕团队目标、建设路径、建设成效四方面，聚焦团队特色建设，强化团队发展自觉，锻造优质的教师团队。

苏州市吴江区实验幼儿园园长王剑虹领衔“爱德·求真”好教师团队作《“爱德·求真”好教师团队建设路径初探》汇报，明晰团队价值、项目建设、园际交流，强化师德师风建设，促进共同体发展。

苏州市吴中区幼儿教育中心园园长严英领衔“共生”好教师团队作《追寻共生共长的美好姿态》汇报，聚焦园所现状、实践探索、难题破解、共建共研，挖掘团队建设，迈进“共生共长”愿景。

苏州工业园区教师发展中心副主任吴剑清领衔“丰茂”7890好教师团队作《乐学笃行、丰茂生长》汇报，基于问题系统规划、前瞻引领的目标定位、全纳分层的团队建设、全线推进的实践策略、全面彰显的建设成果，成就更精彩的“四有”好教师。

陈玉乔、回俊松、徐明三位专家对各团队的汇报进行了精准把脉、分析评估和精彩点评，在给予认可的同时，根据每个团队的问题提出了针对性、可行性建议，以前瞻的视角、专业的水准、实践经验对未来“四有”好教师团队发展指引了方向，提出了更高要求。

最后，苏州市教师发展学院院长唐爱民对本次“四有”好教师市级重点培育团队（幼儿园组）建设推进活动汇报表示了充分的肯定，并提出了建设性的建议。他指出，项目要基于问题导向，聚焦教师团队、课题建设，既具创新性、又要落到实处。在彰显理念的同时，有高度、有广度、有系统。

本次活动为教师团队搭建了一个互相学习、交流研讨、共同成长的平台，为未来的教育高质量发展指明了方向。最好的教育永远在路上，丰茂幼儿园将以此次承办为契机，凝心聚力、携手并进，不断在专业化、内涵化的道路上探索前行。

一审一校：周奕伶

二审二校：陈初蔚

三审三校：郭音池