东风洒雨露，会入天地春。芳菲四月天，专职督学新融行。

为进一步探索“双减”背景下课堂提质增效新思路，提高数学教师组织教学能力和课堂管理水平，促进小学数学课堂向精讲、互动、高效发展，4月27日由专职督学严林妹、董清带领的专家团队莅临新融学校，开展“专职督学每月主题式教学指导”之数学专题活动。新融学校沈明华校长、高金玉副校长携相关分管领导和全体数学教师参加。

深入课堂  精准把脉

督导专家组深入新融课堂，精准把脉课堂教学情况。专职督学严林妹听了新融学校王凤琴老师执教的《圆的认识》一课。王老师从“套圈游戏的公平性”引入课题，激发学生兴趣。通过认识圆心、半径、直径以及互相的关系等，使学生认识圆的基本特征。在此基础上，使学生掌握用圆规画圆的方法，进一步加深对圆的认识，并注重引导学生观察生活中的圆形，从数学角度解释、感受圆的美。

专职督学董清听了新融学校韩珊珊老师执教的《两位数加两位数进位加法》一课。韩老师依据低年级学生心理特点，以“马里奥游戏”导入新课，激发学生兴趣。通过“我摆，你拨”数学活动，借助小棒和计数器学具，让学生动手操作，满十根捆一捆，拨去10个一变成一个十，学生亲身经历“个位相加满十，向十位进一”的知识形成过程，加深了对算理的理解。

深刻点评  精确指导

水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光。

课后，两位督学分别对两节课进行了详细而精彩的点评。严林妹从王凤琴老师这堂课的整体设计、课前准备以及课堂上学生学习的表现给予了高度的肯定。董清认为韩珊珊老师的这节课，学生课堂常规很好，教学设计合理，注重新旧知识的衔接，在探索进位加的算理时，能给予孩子们充分动手操作的时间，注重孩子个性发展。两位专家最后也提出了一些高屋建瓴的见解，比如课堂中的一些生成可进行再利用，教学重点可进行再侧重，知识点的讲解可进行再推敲等。

深情送教  精心引导

听评课环节后，新融学校数学教师共同观摩了由星港学校老师戴曼莉带来的《生活中的螺线》，戴老师通过两个实验，让学生观察圆与螺线的异同，再从学生熟知的数列入手，联想到与之相关联的图形，在渗透数形结合思想的过程中，探索数列与螺线之间的奥秘，并在让学生体会螺线与生活的紧密联系中，感受数学的魅力，提高学习数学的兴趣。

深度讲座  精细辅导

最后，星港学校教导处副主任金妤茜为新融学校全体数学老师做了《基于核心素养的数学项目化学习设计》的精彩讲座。金主任从数学项目学习的内涵、数学项目学习的分类、数学项目学习的价值、数学项目的实施与案例四个方面开展分享。金主任的讲座让新融数学老师开拓了眼界，虽然项目化学习实践有一定的难度，但是新型的数学课堂模式给大家指明了前进的方向。

教学路上，孜孜不倦，执着于提升成长；交流途中，谆谆教诲，智慧与情怀同在。本次专职督学主题式教学指导活动，使新融学校的各位数学教师受益匪浅，并将以此为契机，不断优化课堂教学，在今后的教育教学中将边学习、边实践、边总结，不断摸索，大胆尝试，积极推进教与学的变革，努力提升教与学的水平。

一审一校  朱建忠

二审二校  张  嘉

三审三校  钱明坤