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骨干头雁引航,名师点亮课堂——记园区小学语文骨干共同体I组统编教材研讨“校校行”活动

发布时间:2019-03-27 点击数: 字体:A- A+

人间三月天,春意无限浓。326日,春光暖暖,清风徐徐,园区小学语文骨干共同体I组的骨干教师在娄葑学校开展了统编教材研讨“校校行”活动。此次活动旨在通过名师专业引领,让区域内教师“联”起来、骨干教师“亮”起来、全员参与“动”起来。本次研讨主题为“核心素养·统编教材·阅读策略”。

                         

“青年骨干亮风采”

 

活动伊始,四位区骨干教师引航,分别展示了四堂精彩的语文课。园区教发中心教研员魏斯化老师执教的五年级课文《理想的风筝》,魏老师紧扣“长文读短”这一阅读策略带领同学们一起走进了作者苏叔阳的回忆中,在魏老师的引导下,同学们学会了把文章读薄,也学会了抓住重点语句去感受散文细腻的笔触。园区方洲小学曹玉婷老师以“词语联想我会说”的游戏开篇,拉近了与学生之间的距离,将孩子们带入了三年级课文《带刺的朋友》中,整堂课扎实而紧凑,轻松而有趣,学生在思考与读写中感受小刺猬本事的高明,体会文章生动有趣的语言。园区星港学校沈晓勤老师执教一年级课文《彩虹》,语言自然,让学生在课堂上现场体验,获得学习的经验,并在关键词句处,运用媒体或情景想象,唤醒学生以往的生活经验。在如此“无痕”而有效的体验策略下学生享受到了学习的内在魅力与快乐。园区文萃小学张捷老师呈现的二年级课文《我是一只小虫子》,围绕着当一只小虫子有意思吗?这个核心问题,让同学们随着文章去思考,在张老师幽默风趣的语言和多媒体图解里,孩子们兴致高昂,在学习中玩,在玩中学习。

短短30分钟的零起点课堂,四位骨干教师精准地把握住课堂,有效地组织学生心平气和地阅读,登山观景式地学习,真正体现骨干教师的高素养,为园区小学语文老师作了一次堪称完美的示范。

 

接着,魏斯化老师和曹玉婷老师又分别为我们展示了其扎实的语文基本功。“一支粉笔写春秋,四季耕耘育英才”,一首《游园不值》在两位老师沙沙的笔尖下,仿佛有了生命一般,刚劲有力,洒脱翩翩。魏老师朗读的《秦兵马俑》字正腔圆,铿锵有力;曹老师朗读的《二泉映月》抑扬顿挫,声情并茂,引来无数赞美的掌声。

 

    “特级名师点核心”

 

尾声,园区翰林小学副校长、江苏省特级教师胡修喜的点评讲座为此次活动做了点睛之笔。胡校长高度肯定了四位骨干教师的课:精简而平实,扎实而厚重。同时,更为我们点明了语文课的核心:教学目标精准;教学内容聚焦;教学方法无痕;教学活动适宜。整个点评讲座过程可以说是点点滴滴都是情,时时处处存感悟,如同一篇关于语文的回忆性散文;用诗意的语言向我们娓娓道来语文课堂的真谛,好似一则聚焦语文的诗意童话。聆听的老师们皆收获颇丰,意犹未尽。

引航之路不会止步在今天,引航之路仍将继续,相信在今后一系列的“校校行”活动中,园区小学语文必将乘风远航,满载而归!