3月7日，苏州市中小学德育教研员会议暨高中德育课堂观摩活动在苏大附中召开。市教育科学研究院、各市区德育教研员和各高中的德育干部及班主任代表100多人参加了此次活动。

为构筑德育教研新格局，增进德育特色化建设，市教科院王颖老师召集各市区德育教研员对本学期德育工作进行了布置，与各教研员们具体商讨新学期各项德育工作事宜。王颖老师强调全体德育教研员要注重研究，加强联系，及时沟通，全力协作，不断推进德育工作创新，让服务学校发展和老师成长效能最大化。

在德育课堂观摩活动中，四所高中学校的班主任代表各自展示了主题不同的班会课。

苏大附中顾毓凡老师以《绿色创“页”——多给世界留点绿》为主题，从飞花令导入，将传统诗词中的幽林蝉韵赏析巧妙转向现实生活中的纸张浪费现象，提出举行绿色创“页”环保方案听证会活动。同学们采取分组讨论的方式，积极参与活动，从纸张来源、征集方式、激励评价、愿景展望等角度提出环保方案，创意十足。顾老师鼓励同学们将班会课上提出的绿色创“页”环保方案付诸于实际行动，在校园内外积极宣传环保思想，勇担社会责任，共同传递“绿水青山就是金山银山”的生态理念。

苏州实验中学杜颜老师以《擦亮生命的底色》为主题，从公民身份自然获得的法律角度导入，引导学生思考真正成为一个公民应具有的基本素养。杜老师列举高铁霸座、给小学生带绿领巾等新闻事件，带领同学们构筑起对自己公民身份的理解，呼吁同学们要拥有独立人格，培养向上向善、社会担当、家国情怀等素养，擦亮生命的底色。

星海实验中学任强老师以《珍爱生命，直面人生困境》为主题，以“上帝的五个礼物”活动引导同学们认识生命的宝贵。任老师以极强的亲和力与积极的回应，引导同学们直面与解决实际生活中遇到的困境，学生们的深度思考和生命感言，也体现了他们在这节课上的精神成长。

常熟市中学洪莉老师以《追逐梦想， 阳光成长》为主题，引导学生们思考梦想的意义和重要性，通过列举名人案例告知同学们梦想对一个人成长与发展的导向作用，让同学们树立人生目标，合理规划自我的成长路径。

在评课、议课环节，2018年江苏省高中班主任基本功竞赛一等奖获得者聂梦媛与张兴立两位老师对上述四节主题班会课做了精彩点评，并与在座的老师分享了他们的成长历程与收获感悟，激励大家向内生长、向外拓展，走班主任专业化发展之路，让在座老师备受启发和鼓舞。

苏大附中副校长成素萍作了主题为《助推班主任专业成长的校本实践》的报告，成校长结合苏大附中班主任队伍建设的校本实践内容，对班主任队伍建设的目标计划、核心任务、实施路径以及评价机制等进行了阐释和说明。苏大附中的班主任系列培训有理论架构、有培训平台、有实操实训，分层培养使班主任成长既能自动赋能，又有系统支持，这不仅有利于苏大附中培养学生“学习力、批判力、良善力、尚美力” 的“四力”品质工程建设，更贴近全体师生的实际需求，为师生的终身发展而负责。

市教科院王颖老师高度认可苏大附中班主任专业成长校本实践工作的推进力度和示范效果，强调了主题班会课对师生互助成长的重要作用，并对后续德育工作进行指导与总结。她指出：立德树人，班主任的角色不可或缺，班主任的专业成长亟待提升；班会课是学校德育的主阵地，是班主任的核心课程所在，班主任应该利用好主题班会这个阵地引领学生成长；班主任需要精准站位，以系统思维，用策略与智慧走专业化之路，在育人的过程中提升专业幸福感，感受生命拔节之美。

一石激起千层浪，此次活动为新学期各学校德育活动的开展起到了非常好的引领和示范作用。与会人员表示此次活动，有高度，也“接地气”，受益匪浅，打开了格局，学校德育工作有了新思路，愿今后加强德育教研，做实班主任培训，努力激活班主任事业荣誉感，共同擦亮苏州德育大品牌。