您的位置: 首页 >教育概览>特殊教育>特殊教育>详细内容

双优秀!园区省级特殊教育发展工程项目成果丰硕

来源:园区教育网 发布时间:2024-03-05 点击数: 字体:A- A+

近日,江苏省特殊教育指导中心发布了《2022年特殊教育发展建设项目调研指导工作报告》,苏州工业园区两个省级项目在保障水平和专业水平两个考核指标上全部取得了双优的好成绩。

e005278aba4e4cb49425efcaf56283cb.png

20231226日,由南京脑科医院儿童心理研究中心主任柯晓燕、镇江市特教教研员赵庆、扬州市培智学校校长高鹏凌、常州市特教指导中心办公室主任葛小国组成的专家组莅临苏州工业园区,围绕江苏省融合教育示范区”“江苏省肢体障碍儿童教育研究基地两个省级项目进行了江苏省特殊教育发展工程建设项目的调研指导,对园区融合教育扎实推进、创新实践与圆融无碍的特色品牌打造给予高度赞扬;对肢体障碍儿童教育研究基地开展的专业研究和教师培训工作给予了高度评价。

6acdfa6392d94ba58053bdb839f7ed58.JPG

0306977d8a7b47a5bd5cd5fd23922040.jpg

a4c3f1df98f9401ab0c0ace571bb5d27.JPG

2b94d9aeebc6448780912f85409a02f5.JPG

苏州工业园区融合教育在上级领导的支持下,建立全支持、强联动、优服务的工作运行机制,形成了三段三维服务区域全覆盖的巡回指导模式,完善了专业引领、专业阅读、专业写作、专职培训的融合教育资源教师四专培养体系,探索了幼小衔接融合教育有效支持实践路径,实现了特殊教育专家委员会期初评估和期末责任督学专项督导考核的全流程质量评价体系。

b76ee5c8b29848b6a7bd457892018182.JPG

a370c1e9678449438093f945acaa484f.PNG

573e3070b68d42959db2be88c2cd6677.JPG

a84c2db6205b45c8bef4d950b621b6d6.jpg

江苏省肢体障碍儿童教育研究基地在省特教指导中心的指导下,开展教师专业培训,全面加强肢障儿童教师队伍建设,加强与高校、科研院所和医院合作,教研一体化;开发新特教智慧服务平台,通过科技赋能,加强课程建设、教育教学策略研究,努力将肢体障碍儿童研究基地建设成为服务高地、研究高地和资源高地。

下一阶段,对标教育现代化要求、对标国内外先进城市特殊教育发展水平、对标人民群众对高质量特殊教育的期盼,苏州工业园区将加速深化江苏省融合教育示范区等一系列省市重大项目建设,进一步构建圆融无碍的苏派特殊教育高质量发展模式,实现零拒绝、全覆盖、优融合的融合教育发展愿景。

41ad321153fb4c95bf320254b9c35380.JPG

05d87fcceb024e0f9e1b2500ed4842f8.JPG


一审:葛增国

二审:谢冰晨

三审:杨原明