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游戏中的儿童生长力 ——苏州市幼儿园课程游戏化项目视导活动

发布时间:2021-10-09 点击数: 字体:A- A+

为推动幼儿园课程游戏化项目建设,进一步深化学前教育课程改革,促进内涵发展,提高教育质量,2021109午,苏州市教科所所长特级教师戈柔和市教育局赵蔚兰老师组成的专家组莅临翡翠幼儿园北区对幼儿园课程游戏化项目实施推进情况进行实地考察和视导调研园区教育局副局长葛虹、园区教育局教育处魏倩、教师发展中心副主任吴剑清、教研中心副主任周隽琰、教研员曹圆圆以及翡翠幼儿园园长王晓华陪同视察。

专家组从园内环境创设、课程游戏化资源建设、幼儿一日活动及游戏中的师幼互动等方面进行全方位考察,深入各班级、各专业场室、室外游戏场幼儿一日生活游戏等各个环节进行观察视导……游戏中幼儿积极愉悦的状态、材料与幼儿之间的紧密互动给专家们留下了深刻的印象。

观摩活动现场,翡翠幼儿园基于儿童视角,立足园所实际,巧妙利用空间环境及各类课程资源,创设室内外游戏区域,多层次立体化架构,丰富幼儿游戏活动。快乐骑行、快乐集市、帐篷游戏、宝贝向前冲、我是球员、大自然创想、丛林探秘、秋趣秋收、秋晒等户外游戏中,孩子们沉浸在角色扮演、体能锻炼、科学探索、创意涂鸦、生活劳作活动中食、神舟基地、秋日乐园等专室活动以及班级主题活动中,孩子们专注在厨房活动、美术活动、木工活动和班级区域游戏中整个游戏现场,看得见孩子的学习、看得见孩子的经验,看得到教师的支持,翡翠幼儿园努力把选择游戏的主题、选择游戏的方式、选择游戏的伙伴的权利全部还给孩子,努力做到“回归儿童,回归幼教本义”。

专家组一致认为在翡翠幼儿园的活动现场中看到了“幸福”“智慧”“成长”,感受到了“真游戏”“真生活”“真经验”迸发出的儿童生长力,这是游戏课程的力量、是教师的专业提升、是孩子健康成长的获得,这也是课程游戏化的真正意义所在。




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