西交大苏州附中:纳米课程基地敲开科技创新大门

文章来源:园区教育网 阅读数: 发布时间:2014年12月16日

      日前,苏州市教育局公布全市省、市级初、高中课程基地检查视导结果,西安交通大学苏州附属中学“普通高中纳米科技课程基地”被评为“优秀”课程基地。从2013年开始申报纳米科技课程基地,短短一年就被评为优秀,一时间,在教育界掀起一股强烈风暴。
     来到学校的时候,校长周晓阳正陪着学生们听讲座,讲座的主题与刚刚评选结束的诺贝尔物理奖息息相关。“听起来很高大上,但实际上是摘下‘诺奖’的光环,让科技真正走进生活,走到孩子身边。”他介绍道,从学校2004年建立至今,一直主打科技教育的品牌。10年来,西交大苏州附中不断扩大科技教育的平台,让更多的企业和科技前沿机构融入学校,最大程度地吸收资源,建成一个培养学生学习能力、实践能力、创新能力的“新课堂”。如此,才能挖掘每一个学生的潜能,帮助他们敲开科技创新的大门。
     从校本到选修课程 走进纳米的微观世界
     化学、物理课为什么难教难学?学生的创新精神和实践能力究竟如何培养?这些问题一直萦绕在西交大苏州附中老师们的心头,在开始申报“普通高中纳米科技课程基地”之前,强大的教师团队就开始计划构建强大的科技教育平台,探索起纳米校本课程和选修课程,一改以往的课程教学方式,让学生高中3年获得更多感受和体验的机会。
      这是一个晴朗的午后,选修纳米科技的学生们启程前往园区纳米园进行课外实践。在明亮的实验室,林立着药品架,上面摆着HCL、NH4NO3等实验药品,桌上还摆放着高端的实验仪器,例如原子力显微镜、扫描隧道显微镜、电子分析天平、测酸碱度的精密仪器等等,真是令人大开眼界。
      随后,同学们被分成了两组,跟随老师进入操作室进行实践,他们穿上白大褂,用无水乙醇对手消毒,并在超净工作台内以安吉拉月季为材料进行了消毒、接种、培养等一系列的实验操作。亲身体验了一把当研究者的感觉,实践的感觉果然不一般,每一步都非常严谨,每次碰过瓶子、镊子、小刀都要消毒,尽管实验台上东西繁多,但是学生跟着指导老师都能有条不紊,一步一步,向纳米世界探索前进着。
      据介绍,学校纳米科技课程基地通过科普入门——观察实证——原理探知——科学探究四个阶梯,将学生带入纳米科技的世界。四个阶梯一步一级的探入,将初中到高中的物理、化学、生物校本课程里的纳米知识点,以及课外读本的纳米科普知识,整合到纳米实验课的教学实验中来,培养学生动手能力,激发学生探究科技发展的兴趣,培养未来创新型人才。
      站在科技最前沿 与世界牛人“谈一谈”
      杨培东,最热门的诺贝尔物理学奖候选人,今年令全球华人瞩目,但在西交大苏州附中,学生们却早已和这位世界纳米研究领军人物有过交集,并且深入交流了“成长与成功”“人文与科学”等话题。纳米作为前沿科技,它在日常生活中有何应用?在您成长经历中,什么样的因素促成了今日的成功?人文艺术是否对您的科学探索有过影响?……整个交流现场气氛活跃,不时会有一两个高质量的问题被“抛出”。作为从苏州走出的全球顶尖的年轻科学家,除了仰慕,同学们更多的则是把握这样一次直面交流机会,“求取”经验,从科学家的经历中汲取成长的养分。
      这样的对话,在校园里经常发生,近日,高一学生还聆听了苏州纳米所孙钱博士做“LED与诺贝尔物理学奖”为主题的讲座。孙钱博士介绍了蓝光LED的研究、发展与应用的历程,解读了2014年诺贝尔物理学奖颁奖理由,借由这次科普报告,孙博士为同学们摘下诺贝尔奖的耀眼光环,将科学技术的发展轨迹与科学家的不懈探索生动还原,大大激发了同学们对自然学科的兴趣。
      据介绍,在课堂主阵地之外,与“名人”互动交流正逐渐成为西交大苏州附中的一项“常规”教育引导形式,利用“学而论坛”专家讲堂,学校邀请了优美科公司专家与学生交流“汽车尾气污染危害与防控”,邀请来苏州工业园区参加冷泉港亚洲会议的世界顶级生物学专家,美国加州大学著名生物学家Brandon S.Gaut教授和美国芝加哥大学著名生物学家吴仲义教授,在冷泉港亚洲CEO季茂业博士的陪同下,给学生展示生动有趣,浅显易懂的国际生物学前沿知识以及纳米科学知识在生物学中的应用科普讲座……让学生拓宽知识视野,“触摸”最前沿科技,同时通过与名家交流,激发学科兴趣,提升个人自信。
     优质创新型人才 从西交大苏州附中走出来
     “我们幸运,我们自豪。因为我们在紧张的学习之余,有幸能走到外面的世界看一看,亲眼见证科技的神奇力量。从此,我们有了探究钻研的热情。”这是西交大苏州附中学子季琛最深的感触。
      如果你以为学校的科技教育只是上上课,与科学家对话,那就大错特错了。在季琛的带领下,记者见到了每年“融创”科技节的场景:会跳舞的机器人,魔方秀,有趣的3D打印……每到一处,都能让人感到惊喜。“我一直对科技很感兴趣。刚刚舞台上表演的魔方秀和机器人演出,也是我的拿手戏,只不过报名晚了,所以没争取到机会。”季琛告诉记者,他很喜欢学校举办的这类活动,不但能展示大家在某些领域的特长,活动的丰富全面对于在相关方面有兴趣的学生来说更是受益匪浅。
      “科技教育,不是让学生都成为未来的科学家,而是让他们在高中阶段,明白科学是怎么回事。如果让他们从此爱上科学,说不定以后能成为为国家做贡献的科技人才。”校长周晓阳说,在西交大苏州附中,无论是学习方式的改变,还是将科技教学优势的放大,归根结底是为了优秀人才的培养。话题又回到了最初的纳米科技优质课程基地,他认为如果能少做些重复性的作业,让学生有更多的时间去理解去探索,搞懂每一条定理结论的来龙去脉,真正去思考一些问题,才是真正该去做的事情。