促规范 强基础 求发展—斜塘学校初中部接受园区教研室教学专项调研

文章来源:园区教育网 阅读数: 发布时间:2013年04月25日

        春风拂煦,草木泛青。416,在教研室顾建元主任,督导室何志明校长的带领下,教研室初中各学科教研员,对斜塘学校本学期以来的教育教学工作进行了全面调研。

调研期间,首先由洪越校长、王欣源副校长向教研室领导汇报了近一年来学校的教育教学工作及所取得的成绩,特别是就为了学校顺利过渡而不影响教学所采取的举措等情况作了介绍。随后,从第二节课开始教研员深入课堂,进行地毯式、诊断式听课活动,听课期间,从校长、行政到每一位教师,全力配合,积极协调,接受检查与督导,一上午随堂听课累计达18节,其中初三年级是本次调研的重点,课堂优良率达87.5%。听课结束后,教研员们查阅了学校的教研组、备课组记录,对教师备课、学生作业及教师听课本进行了检查。并利用中午时间,各教研员针对听课及检查情况与本学科组老师进行了细致的交流,肯定了老师们做得好的方面,对教学过程存在的问题指出不足,并就老师们如何抓好中考复习,提高复习实效提出了许多中肯而富有建设性的教育教学建议。

最后,何志明校长和许凤老师对本次调研情况向学校进行了汇总和反馈,既肯定了学校在教育教学管理工作中的一些举措和方法,也肯定了学校在教学工作中的一些亮点,同时也对学校后期教育教学提出了具体而宝贵意见和建议,希望学校进一步加强教学工作的督导和检查,进一步加强课堂有效教研教学的研究,注重均衡,各方协同,采取行之有效的方法,既要清楚学情,激发兴趣,也要充分调动教师的积极性,瞄准中考,精讲多练,切实提高课堂教学效益……

本次调研活动是对斜塘学校初中教育教学工作的一次及时有效的诊断,为提升斜塘学校的教育教学成绩带来了信心,必将对今后学校课堂教学的有效、科学、健康的发展和管理产生积极、深远的影响。