深入学习《指南》,观念落实行为(一)——工业园区健康、数学领域组研讨

文章来源:园区教育网 阅读数: 发布时间:2013年04月11日

 

自教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》颁发以来,苏州工业园区学前教育阶段的教师对《指南》进行了广泛深入学习与研讨。首先由大市级学科带头人为首的骨干教师共同体进行先行研讨,提出对各领域学习建议与思路。再由区内学科带头人领衔各领域组进行对各领域组学习心得的交流与教学活动的研讨。

为更好深入贯彻《指南》精神,落实到教育行为的转化,加强骨干教师间的交流学习与合作,推进青年教师的成长,本学期,教研室将组织深入学习《指南》,观念落实行为的系列活动。研讨的第一站是健康、数学领域研究小组,4月初,在新城花园幼儿园进行了两个领域组的教学研讨活动。分别来自直属公办、街道、民办园的曹园园、房伟、李亚、邱晨晟四位教师向全区展示了领域组的的集体研究成果:四个教学活动为中班健康《快乐你我他》、中班数学《美味披萨》、大班健康《趣味彩旗》、小班数学《小兔乖乖》,四位执教的老师都精心组织,认真筹备,活动中注重幼儿的操作性,让孩子在操作体验中学习。活动中孩子们愉悦的心情、活跃的思维、积极而有效的师幼互动,给大家留下了深刻的印象。为在场的一线教师们展示了骨干教师的课堂风采和魅力。区数学、健康领域组负责人薛红莲和刘萍老师从教材的选择、目标的定位、活动的组织、幼儿的主体参与等方面进行了详细的点评。引领与会者进一步对照《指南》思考优化活动的有效策略。

下午,来自区健康、数学领域组的五位老师顾晓兰、邱洪艳、刘蔚、蒋雪珍和马洁就自己对《3-6岁儿童学习与发展指南》的学习心得结合自己的教学教学实践与大家进行了生动的交流。大市级学科带头人、数学领域骨干教师共同体负责人花玉芳园长做了一场《我眼中的数学教育》的精彩报告,将她从教三十年来对数学的感悟、体会与思考与大家进行了分享。

这次活动是本学期《指南》学习的第一站,它为教师搭建了一个学习展示的平台,使大家对健康、数学领域的教学感悟更深、受益颇丰。它也将推动园区幼教对《指南》学习的进一步深入与有效的转化,园区的幼教人更会不断努力前行,持续成长!