媒体聚焦:点击2009园区教育的“大手笔”

文章来源:园区教育网 阅读数: 发布时间:2010年01月11日

一年光教育经费就投入12.8亿
点击2009园区教育的“大手笔”

   经过多年的快速发展,苏州工业园区已经建立起涵盖基础教育、职业教育、高等教育、成人教育和农村教育等多层次教育体系。而就在刚刚过去的2009年,园区光教育经费总投入达到了12.8亿元,比2008 年 增 加 了42.2%。回眸2009年,园区教育的一个个“大手笔”又创造了不凡的成绩,其中新举措、新亮点、新成绩受到了社会的广泛瞩目。

    手笔一:优先发展
    【回放】

    ●5月15日,总投资2.2亿元、江苏省设施最先进、功能最齐全的青少年活动场所——园区青少年活动中心正式启用,填补了园区青少年素质教育综合性场馆的空白。
    ●9月1日,园区十中、翰林小学、翰林幼儿园投入使用;9月8日上午,金鸡湖学校、青剑湖学校、文萃小学和职业技术学院新校区同时开工建设。
    ●9月8日下午,园区召开教育工作会议,市委常委、园区工委书记马明龙要求坚持教育优先发展,经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育和人力资源开发。
    【解读】
    2009年,园区工委、管委会高度重视教育事业发展,召开全区教育工作会议,回顾总结了园区教育事业取得的新业绩,出台了《关于加快苏州工业园区教育改革与发展的若干意见 (2009-2012年)》,明确了新三年大力推进教育现代化、均衡化、特色化和国际化发展的指导思想,确立了率先高水平实现教育现代化,争创苏州第一、全省领先、全国一流的教育新优势,努力办好让人民满意的教育的总体目标,助推园区“二次创业”。大力推进“科教兴区”战略,持续加大对教育事业投入力度,落实园区近、中、远期教育发展新规划,科学合理布局教育资源,青少年活动中心、园区十中、翰林小学、翰林幼儿园和园区八中、娄葑学校改扩建等工程按时竣工并投入使用,软件与服务外包学院、苏州评弹学校新校区、方洲小学、天域幼儿园等建设有序推进。多方调研,完成了星海实验学校等校区调整方案。教育各项事业经费得到高水平保障,预算内生均公用经费继续保持全省领先;教育设施设备建设、配置、管理、使用协调推进,图书馆建设年推进工程成效明显,教育信息化水平进一步提高,全部达到江苏省教育技术装备一类要求,实现了“校园环境一样美”、“教学设施一样全”的更高标准;全区共发放奖助学金近700万元,免收各类费用1500多万元,受惠学生5.9万人次,其中进城务工人员子女1.2万人次,教育公平得到有效保障。据初步统计,全区教育经费总投入达到了12.8亿元,比2008年增加了42.2%。
    手笔二:均衡发展
    【回放】

    ●2009年是园区乡镇学校实施达标升级工程的第二年。 9月27至30日,7所学校接受了专家组的评估验收,2010年将由园区管委会统一区级管理。
    ●10月9日,园区管委会发文,将东港实验小学正式并入星港学校,加快扩大星港学校的优质教育资源,推进教育均衡发展。
   
【解读】
    教育均衡化,是园区教育当前阶段的发展关键词,也是政策出新、做实的落脚点。多年来,园区教育管理部门着眼于办好每一所学校,千方百计促进区镇、校际教育均衡发展,先后推行了校际合作暨青蓝工程、建立和完善了“资源共享机制”、“师资交流机制”、“扶贫济弱机制”、“监督评估机制”等,深化义务教育办学管理体制改革,取得了明显的成效。 2009年,园区继续鼓励教育质量高、社会声誉好的名校与薄弱学校或新建学校联合结对,实施了办学联合制,推进东港实验小学并入星港学校工作,充分发挥优质教育资源的辐射带动作用。同时,建立了乡镇学校和开发区学校教师、管理干部交流互动机制,8名副校长和一批教师实现了双向流动,并明确今后力争每年教师交流人数不低于总量的10%。加快推进乡镇学校达标升级工程,2009年,园区一中等4所乡镇学校“升级”为园区管委会直属学校,其办学标准、薪酬待遇和管理模式纳入区统一规划管理。莲花学校等7所学校对照 “达标升级”20条标准,缺什么补什么,千方百计地克服薄弱环节,使校容校貌、设施设备、管理水平、教育质量都有了明显提升,顺利接受了评估验收,从2010年起成为区级管理学校,余下的乡镇学校从明年起也要全部“升级”,园区将在苏州大市内率先实现义务教育全部区级管理,从而为园区义务教育在高平台上的均衡发展提供体制支撑。同时,高度重视弱势群体家庭子女就学问题,外来民工子女全部以公办学校接收为主,积极通过广泛资助、结对帮扶等措施,让更多孩子享有同等受教育权。 9月15日,园区成为全国区域教育优质均衡发展实验区,并承办项目培训会,与会领导、专家对园区教育现代化立足高位、整体优化,全面推进区域教育优质均衡发展的经验给予了高度评价。

   手笔三:内涵发展
    【回放】
    ●3月12日,园区教育局出台《关于切实减轻义务教育阶段学生课业负担的若干规定》,宣布了七条“减负令”,对义务教育阶段学生作息时间、学生家庭作业量、各类补课考试和竞赛活动等作出了重申和明确规定。
    ●7月10日,园区中小学生“阳光假日”暑期运动会正式启动,26所中小学校的2万余名学生将参加各项体育竞赛运动。
    ●7月24日,为期11天的园区“一校一品”骨干教师培训班圆满结束,15所学校26名老师接受了学校体育特色的专项培训,为园区推进“一校一品”战略,打造“体教结合”特色提供人才保障。
    ●10月,园区管委会出台文件,对《苏州工业园区优秀教师奖励办法》进行修订,提高优秀骨干教师的奖励力度。
    【解读】
    2009年,园区教育系统学习实践科学发展观,以学校综合发展评估为抓手,坚持走内涵式、品牌化发展道路,不断提升办学层次和办学水平。大力实施素质教育,把课程改革和课堂教学改革作为素质教育的关键环节来抓,出台落实 “七条禁令”,积极探索“减负增效”的课堂教学新模式,逐步推行双语教育、科技人文等特色教育,提高课堂教学效率质量,完善素质教育机制。深入实施促进学生全面发展的三项规定,体育艺术教育得到强化,学生每天1小时体育锻炼有效保证,举行了首届园区中小学生暑期运动会,师生阳光健身运动全面开展。通过政策上扶持、理念上强化养成、业务上加强指导,推进名校建设工程。一大批学校立足自身,苦练内功,努力争先进位,高标准地完成了各类创建任务。教育质量水平进一步提升,中考再次取得优异成绩,领先优势进一步扩大。星海实验学校、星海学校、星港学校、园区十中等学校跻身全市名校第一方阵,高考成绩继续巩固优势,一大批学生在各级各类竞赛中取得优异成绩。“一校一品”的学校特色建设工程、“一校一项”的“体教结合”工作深入推进,获奖捷报频传。第二届“金鸡湖国际教育论坛”在加拿大顺利召开,积极开展多种形式的对外教育合作和交流,教育国际化水平走在苏州市前列,特色品牌日益凸显。
    教师是教育发展、学校发展的关键。 2009年,园区持续加大优秀教师引进和培养力度,引进优秀教师一次性奖励标准分别提高5万元,首次出台职业院校的奖励政策,共招聘、引进244名优秀教师,其中拥有硕士学位和中高级职称的占比30%,暑假举行17批次的业务培训,受训干部教师超过2000人次。探索名教师、名校长例会制度新形式,举办公开课展示、名家论坛,发挥骨干教师示范、引领作用。通过挂职锻炼、国外短训、专家指导、教改实践等方式,加快名校长名师成长步伐。目前,全区优秀教师群体比例达到了25%,其中特级教师15名、全国优秀(模范)教师9人、大市级学科学术带头人、名教师、名校长72名,专任教师学历合格率达99.5%,形成了一支爱岗敬业、素质优良的教师队伍,保证了教育事业持续发展需要。有了优秀人才,还要用好,要有新体制新机制激发热情与奉献。园区教育系统推进能上能下、能进能出的人事制度改革,全面实施干部竞聘上岗制度,6个副校长岗位面向全区采取竞聘上岗方式选拔,拓宽选人用人渠道。