名师引领促发展 教研共进展硕果

文章来源:园区教育网 阅读数: 发布时间:2020年04月30日

2020年伊始,张磊名师工作室喜获丰收!工作室成员连续在《江苏教育》(心理健康)2月刊、3月刊和4月刊上发表5篇“系统式家庭治疗”论文:系统式家庭治疗在学校心理辅导中的应用研究》、《让系统思维“扰动”心理课堂——以七年级“应对挫折”心理辅导课为例》、《对中小学生据学行为的思考——基于系统式家庭治疗的视角》、《系统式家庭治疗在应激性个案干预钟的应用》、《系统式家庭治疗在家长沙龙培训中的应用3篇疫情后教学设计:病毒星球探险记——幼儿心理辅导活动设计》、《抗疫小伙伴——小学高年级心理辅导活动设计》、《路与情相伴——高中心理辅导活动设计;此外还有3篇复学后心理问答。

张磊名师工作室自2018年1月成立以来,致力于陪伴学生心理成长,提升工作室成员专业发展,区域引领辐射。工作室定期开展“系统式课例研讨”、“好书品读”、案例督导、培训分享和“名师有话说”电台直播等相关活动。工作室成员的综合素养和专业能力显著提升。

两年来,全体工作室成员在张磊老师的带领下,专业发展硕果累累。工作室成员开设区级以上(含省、市级)公开课共计83节;开设校内外讲座共计523场;开展校内外个案咨询达到2266次;论文和教案发表共93篇;工作室特色节目“好书品读”开展了53次;参与电台直播45次;工作室成员培训分享18次。这些大数据的汇总是一次阶段成果的亮相,更是对全体工作室成员的一种鼓舞和激励。